学校信任危机的诊断与重建

学校信任已成为研究者关注的时代课题,因为信任学校并不是理所当然的事情.人们之所以信任学校不仅源于信任结构从人际信任向系统信任转变,更源于公共学校自身的功能和品质满足了公众的期望.要判断学校信任危机,需仔细甄别不信任与不依赖的复杂关系,识别不信任的特征.在此基础上确证学校信任的危机,进而分析学校信任危机的原因.学校信任危机既有"信任者"即公众的因素,也有"被信任者"即学校和教师的因素."主动信任"的概念强调信任应该是一个持续的自反构成过程,这意味着重建学校信任更多地依赖学校而不是公众.学校需要提升服务公众的能力,主动维系与公众的良序关系以"赢取"公众的信任.     

教师的信任管理:从"有限信任"到"高度信赖"

一、问题的提出 不久前,我国东部某省出台了一个禁止男教师和女学生单独相处的规定,激起了一些教师和社会人士的争议,这样的规定有一个前提就是所有的男教师都是不值得信任.教育改革中教师的一系列问题如学术腐败和教师的有偿家教等也引发了人们对教育的信任危机.虽然这样的一些问题只是极少数的现象,但是它毕竟表明这样一些有悖于教育本质的问题的存在.那么人们就不仅要思考这样一些问题:教师是值得信任吗?如果教师不值得信任,那么何以解释一些农村代课教师在区区几十元工资的情况下几十年如一日地坚守工作岗位而无悔?     

挑战“信任危机”

我是在1980年2月读完两年中等师范后开始教师生涯的,当时我23岁,教的是小学英语。难忘第一天当老师时的情景：清晨的阳光下,五星红旗冉冉升起,国歌声响彻云霄;走进教室,一双双明亮的眼睛,一声声“老师好”的问候……那时那刻我感到无比激动和光荣。     

草根NGO面临的信任危机

为了推动社会志愿服务更好地发展,本文首先针对草根NGO面临的信任危机,将制约草根NGO生存和发展的因素分为外显性因素和内隐性因素,明确信任危机为外显性因素.其次分析了草根NGO遭遇信任危机的原因,并对消除信任危机的对策建议进行了论述.最后论述结果表明,通过改善公众意识、增强法律保障、提高自身素质与引导社会舆论的途径,草根NGO的信任危机能够有效地得到化解.     

浅析网络推手的运作方式及社会危害

伴随着网络的发展,作为网络营销的新生力量——网络推手引起了人们的关注。网络推手利用虚假、低级的信息制造噱头,来获得网民的关注。这种炒作行为使网民对网络媒体信息传播的信任度大打折扣,混淆舆论视听,甚至触及道德、法律的底线。     

当代中国律师职业的信任危机及其消除

现代化的律师职业是法治现代化的题中应有之义,随着法治现代化进程的加快,律师职业制度建设越来越受到人们的重视。通过法律职业共同体的建构来推进我国法治化的进程,已经是学界的共识。律师职业则是法律职业中最典型的代表。本文通过对分析我国当代律师职业信任危机的现状,表明了想要消除这一信任危机我们还需要做出许多努力,包括提高律师职业者自身的素质、加强律师职业伦理道德建设、建设法治文化、保障司法独立等等。     

真的“想廉洁很难”?

《中国青年报》近日发表一篇《听副县长感叹"想廉洁很难"》的文章,说一个副县长用工资给自己夫人买了一条镀金项链,结果别人都不相信是用他自己的工资给老婆买的。于是他感叹:为什么别人会不相信呢?为什么想廉洁会这样难?     

走出信任危机的沼泽

信任是人与人之间心灵相通的桥梁,渴望信任是每个人的一种精神需要,被人信任是一种至高无上的荣誉,而信任别人,则是一种良好的美德和心理品质。对于教育来说,信任是师生之间实现心灵无障碍沟通的前提,是师生间情感相互融合的粘合剂,更是实现和谐教育的催化剂;对于学生来说,     

消费者信任危机的原因探析

消费者信任危机不仅直接阻碍了市场经济的发展,而且进一步加剧了国内有效需求不足的状况,因此在当下,应该消除消费者信任危机,有效刺激国内消费需求,而从消费者信任危机产生的经济学原因、社会原因以及制度性原因进行分析,就显得特别重要。