合并后高校图书馆的数据整合及资源共建共享

本以笔所在的长春工程学院图书馆为例，通过对我馆实质性合并后，数据整合过程以及资源共建共享实践的回顾，提出了对今后高校图书馆资源共建共享发展方向的建议，以期与图书馆界的同仁们进行交流。     

二人转数据库建设构想

本文详细地介绍了吉林二人转数据库内容范围、结构形式、建设原则和方法以及资料来源，同时还指出数据库建设过程中遇到的困难与问题。     

网络数据内容分析研究

本阐述了网络数据的特点，介绍了内容分析法的类型，研究范围和内容分析法的一般研究过程，重点分析了内容分析法在网络数据分析方面的应用，以及论述了内容分析法在网络数据分析方面的难点。     

高师院校图书馆推进教育信息化的路径

本校特色文献资源的数字化开发是院校图书馆推进教育信息化的重要路径。要加强对有助于“师能”和“师德”培养的数字化馆藏建设，组建学科馆员队伍为本校重点学科建设及教学科研提供优质服务，注重本校教学科研活动中各项成果的采集、存储与管理；营造教育软件和教育资源的交流、开发氛围；倡导、支持师生参与数字化资源建设。     

基于可持续发展观的协同模型--论图书情报事业发展

图书情报与国民经济的协同发展是对可持续发展观的具体实现，本文提出进入与实施双层协同模型，并具体阐述了要素、领域、对象、进入方式、频率、模式、力度等构建过程。为图书情报事业发展提供参考。     

中国古代书业书目--一种特殊的地方文献

中国古代书业书目是一种特殊的地方文献：本文简略回顾了中国古代书业书目的产生、发展过程，并对其存在形式与历史地位分别进行论述，以便引起学者重视对这种特殊地方文献的整理与利用。     

阅读的传统与传统的阅读--关于《阅读史》的课堂讨论札记

要领会编辑、出版活动对于读者乃至社会的多层面意义，从“阅读”人手无疑是最佳的途径之一。阅读，对于读者而言，是信息与观念的接受过程，对于整个出版产业而言，则是重要的消费环节及信息反馈，对于社会而言，正是这些接受或是拒绝出版物所传递的信息与观念的读者个体构成了各个社会阶层，     

运用过程再造实现"数字城市"信息管理体系的研究

本文基于过程再造理论，研究了面向组织、流程和文化的信息管理体系重构模型，并据此提出了城市信息管理体系模型和实施的具体措施。     

数字襄樊小投入活应用

襄樊市民也许不会意识到从市经济信息中心改名为市政务信息管理中心有什么意义，也不会想到从襄樊市《联合信息网）改为《中国襄樊政府网站》再更名为《中国襄樊》政府门户网站有什么意义，只有襄樊市政务信息管理中心主任兼襄樊市政府网站主编柯正超能够真正地了解其中包含的酸甜苦辣，在近十年的时间里，他亲眼看到亲身参与了襄樊信息化建设。     

海啸预警机制的缺失

这场灾难如此惨重,除了与灾害本身的特点和受灾地区人口密集有关外,还与受灾国家没有建立海啸预警机制和相应的防震抗灾体系有很大的关系。