高校学生党员后续教育的优化研究

高校学生党员后续教育存在着目标不明确、机制不完善、与专业结合不密切、实践教育不充分等问题。文章从大学生党员成长的角度出发,在明确目标的基础上,贴近大学生党员扎实开展理想信念教育,在学习中紧密结合专业教育,在实践中不断锤炼和提高党性修养,在管理与考评中优化后续教育,切实提高高校学生党员后续教育的实效性。     

从剧本走向运动——论女性主义先锋剧《阴道独白》的发展历程

《阴道独白》不仅是一部女性主义先锋剧,更掀起了一场女性主义运动：作为一部剧本,其＂独白＂的特色鲜明;作为一种戏剧实践,它兼具先锋性与本土化的特征;作为一场戏剧运动,该戏取得的反响强烈、持久。     

浅谈少先队教育的三重境界

在中国历史上,有多个"三重境界"的说法。治学有"学""思""悟",做诗有"物境""情境""意境",参禅有"寻""无""空"。教书育人是一个永恒的话题,不同的体验、不同的时代对教育境界有着不同的诠释。笔者因而常思,少先队教育的境界何在?重温杜甫之《春夜喜雨》,豁然而悟少先队教育也有"三重境界"。第一重境界:好雨知时节春天是万物萌芽生长的季节,亟需适宜的雨水,体贴人意的春雨知晓时节,在人们急需的时     

聚焦“文眼” 诵读体验——《桥》(第二课时)教学实录与评析

一、巧引数字——导入师:这节课我们继续学习第十六课《桥》。现在,我先给大家提供三个数字。(板书:25种25万1000万)师:你们知道吗?这三个数字与本文有很大关系。据我统计,约有25种杂志刊登过这篇课文,约25万个网站以及个人的博客转载过这篇文章,约有1000万读者读过这篇文章。同学们,你们还想接着读吗?这篇文章中的桥的确与众不同。可是,第一课时我们只找到五句描写桥的句子,一起来读读这五句话。     

基于主体参与的学生党建工作机制创新

在庆祝中国共产党成立90周年大会上,胡锦涛总书记的讲话系统阐述了提高党的建设科学化水平的意义和指向,要求推进党的制度建设,保障党员主体地位和民主权利。我们要深刻认识到,在新的历史条件下,保持和发展马克思主义政党先进性,就要建立科学的党建工作机制,充分发挥党员的主体性。在高校,学生党员主体参与对于学生党建工作机制创新、提升科学化水平具有重大而深远的意义。     

创新机制 构建学生党员全程化培养体系

高校党建工作不仅是高校人才培养的政治和组织保证,而且是高校育人体系的重要组成部分。高校党建工作要与高等教育的历史使命相结合,要以育人为中心,建立长效的党建育人机制,这是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的客观需要,也是高校党建育人工作的必然要求。     

大学生党员争当“四好校园先锋”教育考核机制评价研究

基于大学生党员中开展"弘扬三创三先,争当校园先锋"的活动要求和考核原则,将模糊数学评价方法运用到"四好校园先锋"考核中,建立了"四好校园先锋"考核机制评价指标体系和模型。同时,通过对南京信息工程大学学生党员争当"四好校园先锋"的考核案例分析,证实了模型的可行性,从而为高校学生党建工作提供借鉴和思考。     

大学生党员教育培养现状及对策研究

作者以重庆市普通本科院校学生党员为研究对象,通过调研发现学生党员对教育培养的意义认同度较高,但党员教育的内容和形式相对滞后,提出从制度、内容、形式三个方面加强大学生党员教育培养的新思路。     

基于和谐医患关系的党员先进性探究——以临床医学生党员为例

当前的高等医学教育不再是单纯的课堂教育、临床教学,而是将培养医学生的医患沟通能力、加强医德教育作为重要的教学内容。基于对当前临床医学生医患沟通现状的调查,以医学生党员先进性作用的发挥为抓手,研究如何充分发挥医学生党员的先锋楷模作用,以期为构建和谐的医患关系注入原动力。     

浅议如何做好离退休职工党员队伍管理

如何把离退休职工党员队伍建设纳入新形势下党建工作范畴,切实提高认识,制定措施,注重教育,强化管理,这必将对进一步提高油田各级党组织的凝聚力、战斗力,具有重要的现实意义。