政府应担负推进义务教育均衡发展之责

贯彻实施义务教育法,全面提升我市义务教育水平,是我市教育战线当前和今后一个时期的根本任务。而完成这一根本任务,重点应该放在推进义务教育均衡发展上。这既是法律赋予政府职能部门的职责,也是促进社会公平,建设和谐当阳的必然要求。     

践行者宣传者监督者——新闻媒体在"深入学习实践科学发展观"中的三重角色

胡锦涛同志在十七大报告中提出，在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。根据中央部署，从2008年9月开始，用一年半左右时间，在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。在这场重大的学习实践活动中，新闻媒体极具特殊性，这主要因为其在“深入学习实践科学发展观”活动中担当着多重角色。     

浅谈校园隐性文化的管理

校园文化建设,是建设优良校风、优化育人环境的重要途径和手段,是促进学生全面发展的丰厚土壤,是实现学校发展目标的重要平台和支点。校园文化又可划分为显性文化与隐性文化,二者构成了校     

天津市东丽区南何庄小学：科研引路，特色发展

天津市东丽区南何庄小学是一所农村小学，现有教学班13个，学生500人，教职工29人，学校坚持以教学为中心，着眼于学生的全面发展，积极推进素质教育，取得了良好的教育教学成绩。     

对我省学生阳光体育运动实施的思考

一、取得的成效1.大力开展教育教学改革,促进学生全面发展。近年来,各地把体育作为拓展素质教育发展空间的切入点,促进各级各类学校转变教育观念,培养学生全面发展。为全面推进素质教育,长春等地区以市政府名义下发了《初中毕业考试和高中招生制度改革工作的实施意见》等一系列文件,使中考不再以分数决定一切。     

关注三种能力 促进全面发展

教育必须关注所有学生的最充分的发展，为学生奠定终身学习的基础：因此，现代意义上的教育不是选拔适合教育的儿童，而是创造适合每个儿童的教育体制。     

浅谈改进少年儿童游泳技术的方法

少年儿童的游泳训练要以“从小培养,多年训练”这样一个原则出发,从技术的初步掌握,动作质量的逐渐提高,再到四种姿势的全面发展,并随着年龄的增长和训练水平的提高而提高的。因此,少年儿童游泳技术教学的安排比例应占总训练量的50~60%。但随着年龄的增长、技术质量的逐渐提高,     

鞍山市公益小学阳光体育打造特色学校

鞍山市公益小学为了培养全面素质加特长学生，他们从学生情趣出发，以阳光体育工程为载体，以轮滑运动为重点，以家校互动为依托，不断深化学校的特色建设工作，用阳光体育打造学习型特色学校。     

议运用活动教学法提高英语教学效率

1研究背景课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。上海市中小学英语课程标准的基本理念是“以学生发展为本,坚