中国文章考试的世纪回顾与前瞻

章考试在中国有着悠久传统。本着重考查近百年来章考试的内容和形式所发生的重要变化。科举制度废除后，中国近代带有资本主义性质的学堂确立，章考试除了形式废弃“八比”外，内容上也不从“四书五经”上命题。解放后，中国现代社会主义教育制度日趋完善和成熟，现代章考试，从根本上废除了封建伦理的考查，转而联系社会实际。其目的，也不是选官授职，而是为了评定学生成绩。革前17年．由于受“左”的政治影响，题常跟形式转。只重内容，忽视形式，忽视采和表迭技巧的运用。革中，学校全面停课，高考停止，形成了中国史上少有的章考试断层。打倒四人帮以后，高考恢复，考试内容趋向世俗化，疏离政治，注意充分发挥写作主体的自由创造精神。章考试形式更其多样化。章最后，还对未来章考试作前瞻性的预测。     

论现行高校岗位津贴制度存在的问题及其对策

高校岗位津贴制的实行虽然取得了明显的绩效 ,但仍存在诸多问题 :高校内部的权力寻租行为影响岗位津贴的公平性 ,高校岗位津贴的层次和标准缺乏具体的针对性 ,岗位津贴制度未能真正实现效率与公平的统一 ,人才供求形势易造成津贴制定价值标准的简单化和盲目性。因此 ,必须加强政策调控 ,实行高校工资总额包干制度 ,建立人才价值的社会评价机制 ,建立对高校办学质量和效益的综合考核和评价机制 ,正确处理岗位与津贴的关系 ,建立科学的教职工劳动价值评价机制     

土耳其公立中小学教师任用制度的历史演进

现代意义上的中小学教育在土耳其最早出现于19世纪中叶,为满足公立中小学教育发展的需要,奥斯曼土耳其帝国初步确立起公立中小学教师任用制度的雏形。在其后一个多世纪的时间里,伴随着国家社会经济的变化,与基础教育的高速发展相适应,土耳其公立中小学教师的任用制度经历了不断调整和发展的过程,逐步形成了目前较为系统完善的制度。     

江苏职业教育：成就、经验与不足

本文在充分肯定江苏省职业教育对区域经济社会发展所发挥的作用以及所取得的成就的基础上,全面总结了江苏省职业教育在规模与效益并重、产学研结合、与创业教育融合、教学制度创新、加强国际合作与交流等方面的经验,同时指出了江苏省职业教育在发展中亟需解决的问题和不足.     

涉及应收款项交换业务的会计处理

本文指出了现行的《企业会计制度》规定中涉及应收款项交换业务的会计处理的不足,提出了会计改进处理的建议。改进后的会计处理能如实地反映换入应收款项的实际价值,有利于企业对应收款项的管理。     

全球化语境下制度竞争的挑战与应对——对党执政方式和领导方式的再思考

文明的脚步跨入20世纪80年代以来,全球化已成为不可挡的趋势。全球化已经导致了制度(或体制)竞争。我国在社会主义基本制度框架内进行的制度创新,面临着经济市场化、政治民主化、思想文化多样化的挑战。这种挑战来自强大的资本主义制度扩张与社会主义意识形态之间的内在紧张。因此,根据世界制度竞争形势在当前提出的要求,进一步改进和完善党的执政方式和领导方式,从而深入推进社会主义民主化、法治化进程,着力塑造成功的意识形态,就必然成为当前我国制度创新主旋律中的重音符。     

转委托代理制度中的两个问题

《民法通则》第68条关于转委托代理制度的规定司法实践中出现了施工问题。立法应用明确转委托代理中被代理人，转委托代理人权利义务；“紧急情况”下转委托代理的技术和实践技术。     

建立现代企业制度要整体优化企业管理

企业管理的整体优化,就是要把管理当作一个系统,按照生产的自然规律和经济规律,在正确处理客观环境和企业主观经营能力之间关系的动态平衡中,通过管理职能的优化,使生产诸要素的投入在时间和空间上得到优化配置,以实现经营目标,不断取得产出高效率和高效益。本文论及了企业管理整体优化的内涵,建立和完善企业经营管理体系,实现企业管理整体优化要处理好的几个主要关系,并一进提出建立现代企业制度必须整体优化企业管理的思路。