多媒体在公安院校教学中的应用研究

信息时代的到来,为公安院校推动教育改革提供了有利条件。分析了多媒体教学与公安教育改革的密切关系,针对公安院校开展多媒体教学存在的共性问题,探讨了开展多媒体网络教学应注意的问题及对策。     

公安高等教育职业化之路的思考

文章提出公安教育由学历教育向职业教育转变,公安院校办学重心向在职民警培训转移是公安教育发展的必然趋势。为完成重心的转移,公安教育必须走相对独立的教育培训之路,要建立适应公安职业教育的课程体系,不断完善教师"教官制"。基于此,现阶段要重点解决"两个融入"和"招生即招警"的问题。     

新形势下公安院校职业教育办学探索

第二专科教育是近年来上海公安高等专科学校（以下简称学校）为适应现代警务机制建设需要,培养复合型、应用型警务人才,在全国率先探索、创建的一种公安院校办学新模式,其基本内涵是面向社会招收全日制高职高专及以上学历的应（历）届高校毕业生,实行公务员录用考试“关口前移”,与高校入学考试同步进行,学员入学后接受为期一年半的公安专业教育,     

公安院校人才培训模式改革探索

公安高等院校既是我国高等学校的组成部分,又不同于一般普通高等学校,因特殊的课程体系和授课对象而使其办学具有较强的特色,但长期以来,大多数公安院校教学模式传统僵化、固定不变,已严重影响教学质量的提高。本文对公安院校人才培训模式进行了大胆灵活多变的动态性原则、建立＂层次化＂、＂模块化＂、＂时代化＂的培训模式、变老师单向式灌输为师生互动式交流等具体改革策略。     

公安院校下的C语言与数据结构课程设计与改革

本文针对公安院校的教学特点,分析了公安院校学生的学习特点,并根据该特点提出将C语言与数据结构合二为一在同一学期讲授的改革方法,该方法遵循记忆规律,提高学生的学习效率。同时将OJ平台应用在课程的实践练习和课程考核中,采用过程化的考核方式,激发学生学习兴趣。最后针对C语言采用基于工作过程的方法进行设计,对其知识点进行了重构,设计了七个典型编程项目,贯穿整个教学过程。     

英美文学之于公安院校英语教学的意义

随着我国高校英语教学改革的展开,公安院校英语教学改革也随之进行。而这次公安院校英语教学改革的主要目的在于提高学生的英语应用能力,特别是听力与口语能力,以培养具备良好英语综合能力的警务工作人员。这次公安院校英语教学改革的重点包括：英语教学重点、英语课时调整、英语教学模式改革、课外活动指导等。总之,就是为了提高警务人员的英语水平。而语言是文化的重要载体,文化是语言的主要内容。了解一种文化十分有利于学习一门语言。英美文学是英语的一个重要方面,学好英美文学将会使英语学习变得更加容易。所以,就英美文学之于公安院校英语教学的意义进行一番探讨,以期为我国公安院校英语教学提供一些便利之处。     

新媒体环境下公安院校大学生思想政治教育调查研究——以F学院为例

互联网科技的迅猛发展,新媒体异军突起,深刻影响着公安院校大学生的生活方式和思想观念。文章通过调查公安院校大学生的新媒体使用情况及公安院校利用新媒体进行思想政治教育的现状,提出公安院校思想政治教育的有效路径:转变传统教育理念,加强线上线下教育联合;提升师生媒介素养,营造良好的校园舆论环境;关注学生信息诉求,打造校园新媒体品牌。     

铁路刑事案件现场虚拟现实实验室建设研究

截至2016年,教育部已建设了300个国家级虚拟仿真实验教学中心.而公安学科相关虚拟实验室建设工作仍处于探索阶段,建设成果较少.随着公安高等教育体制改革的深入,创新、创业型人才培养成为科教兴警、人才强警战略的核心要素,公安专业课程虚拟实验室建设与改革工作亟需进一步深入.以铁路刑事案件现场这一具有极强特点的现场为研究对象,探究虚拟实验室建设的需求、意义与目标,特点与基础等至关重要.     

公安院校法学教学方法改革研究

本文对公安院校法学教学的特点做出了论述,对于教学中存在的不足做出了探讨,并且提出了教学改革的措施,为相关工作者提供一定的借鉴和参考。     

浅谈体制改革生在公安院校的教育管理

在招录培养体制改革试点班工作中,各级、各类公安院校承担着培养重任.如何根据体制改革生(简称"体改生")的自身特点,做好"体改生"的教育管理工作,并针对"体改生"试点班的管理模式、教学工作,发现不完善的地方及存在的问题,提出改革和完善的对策建议,从而更好地做好体改生教育管理工作.