上海公安高等专科学校——中国警察职业教育改革的开路先锋

2007年8月,公安部门在向教育部门、财政部门具函推荐学校申报国家示范性高等职业院校创建单位时肯定学校:走出了一条以公安需要为导向、战训研一体化,具有鲜明公安特色的职业教育发展新路,已成为全国公安教育改革的一面旗帜,代表了公安院校教育发展方向,对全国公安院校具有重要的示范和引领作用,得到了国家公安部门的充分肯定。     

公安院校学员运动损伤的预防与康复训练

公安院校的体育课所涉及的内容很多,在教学训练过程中要突出技术动作的实用性和有效制敌的特性,具有较强的暴力和危险性．同时由于学员缺乏专门的训练理论和运动康复保健知识,导致学员的运动损伤比例很高．该文从警体运动项目特点和教学训练特征出发,探讨公安院校学员发生运动损伤的预防与康复手段．     

公安院校学员运动损伤原因调查分析

该文从公安院校警体运动项目特点和教学训练特征出发,对全国11所公安院校在校学员警察体育运动损伤原因进行了调查与分析,探讨引发公安院校学员发生运动损伤的各种原因,以其为今后的预防提供参考．     

论公安院校科研团队组建及其运行机制

分析了科研团队的内涵,指出科研团队是高校科研的重要组织形式。探讨了我国公安院校采用团队化科研方式的必要性。指出组建公安院校科研团队需要注意的三个方面:目标、人员与形式。最后设计了公安院校科研团队的运行机制,包括角色分配、内部沟通与动力来源。     

招录培养体制改革背景下公安院校学生就业力提升研究

公安招录培养体制改革已进行了三年,为公安高等教育发展开拓了全新的视角,使公安高等教育进入了快速发展的机遇期。为了更好的促进公安教育的发展,提高公安工作水平,研究公安院校学生就业力问题成了重要课题之一。本文将以此为立足点,在分析国家政策的目标指引下,研究探索公安院校的改革策略,并在此基础上提出针对于公安院校学生提升就业力的途径分析。     

浅析公安院校如何开展素质教育

我国经济社会的快速发展与进步,对公安工作提出了更高的要求。公安教育作为公安工作的一部分,在新世纪新形势下面临着新的挑战。所以,我国公安院校的素质教育应在新时期把握机遇,加强对学生综合素质的培养,把公安院校的学生培养成思想政治素质硬、身体心理素质强、公安业务知识牢、警务技能好的预备役警官。     

论公安院校实践性教学体系的构建

当前，公安院校实践性教学改革存在诸多难点。文章从公安院校实践性教学体系的构建出发，指出公安院校实践性教学既要坚持课内与课外相结合，又要坚持校内与校外相结合，并提出了公安院校实践性教学要建立统筹兼顾的人才培养计划，完善实践性教学体系，强化对人才培养的质量控制，加强对实践性教学的研究等措施。     

加试类院校政策一点通

体育、公安、艺术类院校是一类较为特殊的院校，因为考生在报考这类院校的时候，除了要参加全国统一的文化课考试之外，还要根据所报考的院校和专业进行加试或体验，录取程序较普通院校也有所差别，下面把历年的政策用表格的形式列举如下，供有志报考的考生参考。     

公安院校特警后备人才培养模式探索与实践

本文对南京森林公安高等专科学校特警后备人才的培养理念、培养目标、课程设置及教学、训练、管理、育人模式进行了全面归纳和总结,为公安院校特警后备人才的培养提供了有益的参考。     

简论公安院校教师素质及其提高

振兴公安教育关键在教师，各公安院校应把教师素质摆到优先发展的重要地位。公安教师素质主要包括四个方面：政治素质、业务素质、心理素质、军事素质。提高教师的高质是提高教学质量、培养合格人民卫士的重要环节。