谈《机械基础》授课中增强师生互动的几点体会

教学过程,应该是促进学生由被动学习转化为主动学习的过程.教学过程只有通过学习者本身的积极参与、内化、吸收才能实现.因此学生能否主动地参与成为教学成败的关键,也是增加师生互动性的前提.     

基于电涡流技术的狭缝测量装置的研制

基于平行四边形柔性铰链的狭缝机构由步进电动机带动螺杆旋转,螺母在止转器限制下上下移动,推动导杆楔入柔性铰链使两缝片之间的缝口打开,缝口大小由电涡流传感器测量,反馈给单片机,调整步进电动机的旋转,如此形成一个闭环系统。电涡流传感器输出信号直接反映缝口大小的变化,有效地补偿了机械调节系统的误差对缝宽精度的影响。     

从虚拟到真实

新闻直击根据漫画改编的好莱坞科幻大片《钢铁侠》即将上映。这部充满机械、高科技元素的科幻片却面临着被现实世界的机器人技术超越的危险。这是怎么回事呢?电影中的托尼是一位智力超群的天才。他发明的机械战甲让他可以一跃十丈,磁性涡轮增压机可     

机械类专业：齿轮转动地球

说到机械类专业,我竟意外地想到了周杰伦的那首《米兰的小铁匠》:……小铁匠存钱买期望/在流汗/巴洛克建筑的街道旁/一家烟雾缭绕的酒馆/波兰的吟唱诗人在弹唱/小铁匠在门外/进不去在苦恼……铁匠与机械?蛮荒与现代?似乎不搭边儿,但是想想人类最初的机械发展史,不正是从熔炉、火花中迸射出来的吗?作为高等教育中老牌的工科专业,机械类专业好比是振臂一呼,应者万千的龙头老大——没有哪门现代工业离得开机械的支撑和帮衬。     

中职《机械制图》教学初探

《机械制图》是机械专业中一门理论性和实践性都较强的动手术基础课,它主要培养学生看图、画图、空间想象力和应用能力。传统的重教轻学、重理论轻实践和就试的教学方法已无法适应这种专业教育,满足不了社会发展的需要。而创造性教学却是教与学、传授知识和提高能力并重,教、学、做三合一的一种新型教学方法。这种教学方法对职业动手术学校更加适用,不仅因为它教学灵活、有利于学生形成最佳知识结构,而且能提高学生的创造性、培养他们的创造意识和应用能力,以满足现阶段社会、经济发展的需要。     

浅议数控机床使用与维护

科学技术的发展,对机械产品提出了高精度、高复杂性的要求,而且产品的更新换代也在加快,这对机床设备不仅提出了精度和效率的要求,而且也对其提出了通用性和灵活性的要求。     

引导教师与课程改革一道成长

《基础教育课程改革纲要》指出：“改变课程实施过于强调接受学习,死记硬背,机械训练的现状,倡导学生主动参与,乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流合作的能力。”     

基于提高《机械基础》教学质量的研究

《机械基础》课是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程。但是,由于现行的机械专业教材仍不够规范、概念普遍抽象枯燥、学生专业经验较为缺乏,为我们所倡导的素质教育画上了一些不和谐的音符,阻碍了为学生的发展所需的认知能力、创新思维等能力的培养,以及阻碍了良好学习情感、态度倾向的形成。因此,如何提高《机械基础》的教学质量,成了所有技术学校必须面对的事情。本文就如何提高《机械基础》的教学质量进行了探讨。     

“冷”工科与“热”就业

据有关数据显示,全国普通高校每年近500万毕业生中(2008年毕业生总数达到559万人),学工科的仅占30%,而这30%的工科生中,有一多半学的是热门高科技工科专业,如计算机、生物工程、通讯、信息、电子、新材料等。在     

启示窗

三聚氰胺是一种纯白色的有机含氮杂环化合物,分子式为C3H6N6,学名为2,4,6-三氨基-1,3,5-三嗪,简称三胺、蜜胺、氰尿酰胺,俗称蛋白精,三聚氰胺是一种重要的化工原料,主要用途是与醛综合,生成三聚氰酸胺-甲醛树脂。该树脂不易着火,耐水、耐热、耐老化、耐电弧、耐化学腐蚀,有良好的绝缘性能和机械强度,广泛运用于木材、涂料、造纸、纺织、电气等行业。