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161.
162.
汪少元 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(12):48-51
新课程背景下,历史教师要研究学情、考情、教情。在研究“三情”的基础上,历史教师如何精准施教,查漏补缺,对症下药,发挥教师主导、学生主体作用,构建出生动紧凑的高效课堂,达到有力有效的教学效果。在双减背景下,这样的思考更有必要和意义。 相似文献
163.
《相约星期六》作为内地创办最早的电视婚恋节目,播出10年来一直深受广大电视观众的喜爱。10年来,参加过节目的嘉宾达6000余人,其中还产生了200多个相约家庭。1月19日,《相约星期六》10周年庆典活动正式启动,以相约邮筒、十年庆典和相约情歌为主线,整个活动历时一年。“相约十年”庆典晚会以“情”字贯穿始终,细细梳理10年历程,展示一些凡人走下“相约”舞台后不平凡的经历和动人的情感故事。晚会集合10年问的老朋友、老面孔,历任“月老”吕凉、崔杰、张民权等轮番登场,众多明星也纷纷献上精彩演出。 相似文献
164.
教师发展共同体旨在超越科层制管理与控制意义,践行知识共享,提升教师发展的专业协同;借助对话协商,实现教育群体的智慧融合;涵养教师文化,回归教师发展的专业自觉。分布式领导直击学校科层管理体制的痼疾,其核心要义是赋权、协作、分享与合作。分布式领导的理念与教师发展共同体的价值取向高度耦合。以分布式领导理论审视教师发展共同体的建构,需要学校的“去中心化”领导、教师群体的赋权增能、教师专业成长的协同共进。具体实践进路包括:建立发展愿景,变个体进步为共同体发展;赋予领导权责,变教师被动参与为主动发展;增强角色认同,变忠实执行者为分布式领导者;倡导专业合作,从精英引领走向共享共生。 相似文献
165.
文章以CNKI中收录的2006—2020年图情档领域关联数据研究的中文文献为分析对象,采用文献计量和可视化分析方法对图情档领域关联数据研究现状和前沿热点进行了梳理和归纳。研究发现,我国图情档领域关联数据的研究已形成了核心作者和核心期刊集群,主要在图书馆数据模型构建、书目数据语义化编制、科学数据和科技文献开放共享、知识组织系统SKOS化和关联化、元数据与本体、高校图书馆知识发现系统建设、数字图书馆资源整合和机构知识库建设、博物馆资源整合和数据关联8个方面开展应用研究,涉及关联数据平台建设与可视化展示、数据资源聚合与发现、用户需求挖掘和数字人文等核心内容与热点议题。 相似文献
166.
高中语文作为基础学科之一,其中古诗文占了一定比例,在教学过程中师生投入的精力也较多。"愁情"是古诗文中的一大特色,在中学语文课本中的古诗文往往承载着古代诗人、文人的乡愁、离愁、忧国忧民等愁情。本文基于核心素养培养理念,探讨了如何在古诗文教学过程中引导学生自主体验与感悟其中的愁情,探讨提升学生的语言能力、思维能力、鉴赏能力以及文化传承能力。 相似文献
167.
卡恩斯和斯塔尔提出"理由作为证据"的论题,并论证了"一个人实施某一行动的理由是他应当实施该行动的证据"。围绕"行动的正当性"这一主张所展开的争论最为激烈。这一主张的实质是:行动主体行动的规范性理由和他行动的规范性证据是共外延的,并且由此可引申出事实性的行动理由与行动证据的等同。一种"证据性理由"能把握行动理由与行动证据之间的这种关联。 相似文献
168.
YU Yong-jun YANG Shi-zhong 《重庆大学学报(英文版)》2006,5(1):24-26
1 Introduction In recent years, the need for ultra-wideband (UWB) antenna with an omni-directional coverage and compact antenna geometry increases in many applications, for example the Federal Communications Commission (FCC) released the unlicensed freque… 相似文献
169.
以嘉兴学院为例,基于地方高校图书馆非图情专业馆员的基本现状,分析了非图情专业馆员在图书馆工作中的优势与劣势,探究了非图情专业馆员在工作中存在的问题及原因,对非图情专业馆员的角色定位展开思考并提出了职业发展的相关建议。 相似文献
170.
徐渊 《陕西理工学院学报(社会科学版)》2007,25(3):42-45
金庸关于武侠小说的认识多见于访谈录和小说后记。通过这些零散表达,可以看到金庸对武侠小说本体的认识,即类型平等观、形式传统观、本质情感观以及功能娱乐观。正是以此为创作依据,金庸方能通过自己的实践,继承并光大本土文学传统,全面提升武侠小说这一文学类型的品质。 相似文献