影响雷达接收机内部噪音的关键器件分析

噪音是雷达接收机在接收信息的时候灵敏程度的重要因素。噪音又分为外部噪音和内部噪音,本文就影响雷达接收机内部噪音的来源对关键器件进行分析。     

“兴趣”:英语教学的关键词

随着英语学习难度的加深,学生对英语的学习积极性有所下降,许多学生对英语由感兴趣转变为畏惧甚至厌恶。新时期的英语教师应采用灵活多样的教学方法,充分激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学效率;布置作业时要精心设计,确保作业的有效性。作者针对以上情况,谈论几种较有效的教学方法,从而激发学生的学习兴趣,进一步提高课堂教学效率。     

从多角度入手搞好高中数学教学

<正>1.高中一年级教学减少坡度,平稳过渡教学内容从初中较浅显、具体的内容一下子转到高中变成较深奥、抽象的内容。如在数学阅读方面,初中对阅读教材的深度、难度、广度要求较低,而高中阶段要求了解更多的物理及其他自然学科的知识。特别是初级中学普通代数及平面几何与高级中学数学教学方法有很大的差别,学生一下子难以适应。因而这个阶段的教学关键在于使初中和高中阶段的教学自然衔接和平稳过渡,使学生尽快适应高中数学教学。     

寻找突破口 读懂古诗文

诗歌鉴赏是高考的必考题,也成了考生失分的重灾区,根本原因是考生"读不懂"。教师可从诗歌的结构章法、标题、关键词句、暗示信息以及课本积累等方面引导学生寻找突破口,从而快速读懂古诗文。     

例谈高考数学填空题的解题技巧

所谓填空题,就是不要求写出计算或推理过程,只需将结论直接写出的求解题.分析近几年数学高考填空题的情况,提出解高考数学填空题的一些技巧.     

"要得"与"要不得"——小学语文第二学段阅读与习作教学略谈

学语文究竟是为什么?用叶圣陶的说法,就一个字——用,也就是学以致用,通过语文课的学习,看到一篇文章能读懂了,想要表达点意思也能文从字顺地写出来,然后在与文字的亲密接触中,情感得到陶冶,心灵得到升华。这些得益,从人生的长河去     

高职学生学习小组结构动态优化的实践

在工学结合的教学实践中,培养高职学生关键能力的载体是学生学习小组、师徒工作小组.根据工作任务的变化,适时优化调整小组成员的结构,学生能在不同学习小组中动态地获取专业能力、方法能力和社会能力,经过长期熏陶,合作探讨,不断反思和校正,能够成功地获得基于终身发展的职业能力,即"自己的"关键能力.     

如何把握好高校学生思想动态的关键

人才的培养首先是德育的培养,而德育的培养关键在于学生思想动态的把握,这样才能及时有效地对学生进行指导,从而引导学生树立正确的价值观和人生观。本文从＂谈、念、爱＂三方面描述了把握好高校学生思想动态在学生思想政治教育工作中所起到的关键作用。     

导游专业学生职业能力结构及关键能力因子分析

旅游市场的变化必定会带来导游服务工作新的变化和挑战,导游作为导游服务中的主体,其职业能力的高低关系着旅游服务质量的优劣．其结构应该从职业品质、职业知识和职业技能三个维度去构建,而其中包含职业品格和职业素养的职业品质又是最为关键的能力因子。     

高职学生关键能力构成要素研究

学生关键能力构成是世界职业教育研究的重要内容。文中首先对关键能力的内涵进行了比较研究,再运用行为事件访谈法确定学生关键能力要素,并编制调查问卷。通过对调查数据的统计分析,确定了国内高职学生关键能力的构成要素,以期为学生的关键能力培养和评价,提供参考依据。