开放教育中案例教学法的运用--开放教育法学专业<证据学>课程案例教学的探讨

开放教育是一种全新的教学模式,它对电大教师的教学方法提出了新的要求.案例教学法适合开放教育的教学模式和法学专业的教学特点和教学要求,在<证据学>教学中进行了尝试.通过教学实践,对案例教学法在开放教育法学课程中的应用,特别对其与多媒体网络教学的结合应用提出若干看法.     

抓问题之我见（下）

五是新角度。从新闻写作讲，这恐怕是抓问题求实求新的最重要方法。其哲学根据，如列宁所说：对于具体情况作具体的分析，是“马克思主义的最本质的东西、马克思主义的活的灵魂”。也如毛泽东同志所说：“世界上的事情是复杂的，是由各方面的因素决定的。看问题要从各方面去看，不能只从单方面看。”     

"案例"教学法在篮球研究生理论课中的应用

案例教学是一种与传统的教学方式完全不同的教学方法，已成为培养各种高层人才的重要手段。在篮球研究生理论课当中引入案例教学法，可进一步提高篮球研究生的综合素质，开发篮球研究生的思维空间。有鉴于此，本文试对案例教学法在篮球研究生理论课中应用进行探讨，以期对我国篮球研究生教育工作能有所启发和借鉴。     

论案例教学及其在消费者行为学课程中的运用

案例教学在管理类课程教学中占有重要地位,它具有传统教学法不可比拟的优势。本文在介绍了案例教学的内涵与特点的基础上,分析了案例教学在消费者行为学教学中的必要性,并提出了消费者行为学案例教学中应注意的问题。     

不能没有你——浅谈新课标下的政治课案例教学

《思想政治课课程标准》(实验稿)指出：“教材应选择典型案例，设计开放性情境，激发学生的自学热情。”为贯彻实施新课标要求，笔者拟结合中考政治备考，就如何更好地搞好新课标下的案例教学谈点粗浅认识，以抛砖引玉，就教于专家和同行。