全文获取类型
收费全文 | 352篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
教育 | 196篇 |
科学研究 | 48篇 |
各国文化 | 1篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 2篇 |
文化理论 | 12篇 |
信息传播 | 86篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2021年 | 2篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 11篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 24篇 |
2011年 | 28篇 |
2010年 | 34篇 |
2009年 | 35篇 |
2008年 | 31篇 |
2007年 | 29篇 |
2006年 | 36篇 |
2005年 | 29篇 |
2004年 | 12篇 |
2003年 | 7篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 6篇 |
2000年 | 12篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1993年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有353条查询结果,搜索用时 15 毫秒
351.
目前,我们正处在一个媒体时代。校长作为一所学校的“法人”和决策者,不可避免地要与媒体打交道。我认为,在和媒体交往的过程中,校长应该坚持“三项基本原则”:尊重、信任、沟通。 相似文献
352.
正大学作为人才培养的重要基地,肩负着培养合格公民的重要职责,承担着"使学生成为公民"的重要使命。大学教育没有赋予受教育者以法理意义上的"公民素养",伦理意义上的"道德底线",文化意义上的"道德情怀"和心灵意义上的"爱的能力"。加强大学生公民教育并增强其实效性日益成为教育决策者、理论和实践工作者面临的共同任务。大学生公民教育实效性研究适应了我国社会转型的迫切需要,是实现现代化的必然要求,是建设社会主义民主政治的内在要求,也是培养高等教育人才的客观需要。本研究在综合相关文献资料的基础上,结合大学生公民教育实效性的要求,对 相似文献