我国检察独立之探析

检察独立作为检察工作的一项重要原则，是保证检察职权公正、正确行使的必要条件，也是保证审判独立公正的重要条件，检察独立有其法理依据，世界各国均承认检察独立．我国检察独立有不同于其他国家的特征，也存在显著的缺陷，进一步完善我国的检察独立在检察理论和司法实践中具有重要的意义，有利于解决检察工作中滋生的各种问题．     

高校本科法学课程案例教学的思考与运用 ——以"刑事诉讼法"课程为例

案例教学是衔接理论教学和实践教学的纽带,是连接法学教育与法律职业的桥梁.法学教育要处理好知识教学与实践教学的关系,在卓越法治人才培养中,强化法律职业伦理教育、强化法律实务技能培养,促进法学教育与法律职业的深度衔接.法学是一门实践性极强的学科,案例教学在课程教学中处于举足轻重的地位,是提高学生运用法学理论与法律规范分析与解决具体实务问题的主要途径.富有成效的案例教学,不仅有助于教学目标的实现,而且有助于卓越法治人才培养.     

完善我国证人出庭作证制度的立法构想

证人出庭作证制度的科学设立将有助于庭审的抗辩模式的展开。本文以我们刑事诉讼法中对证人资格、证人权利和义务、证人作证的法律责任等立法缺陷为切入点，剖析了上述缺陷对抗辩式诉讼的损害。通过比较研究，指出应如何进一步立法明确证人的资格、证人的权利和义务（包括特殊条件下的拒证特权）和证人作证的法律责任以期对完善我国刑事诉讼立法将有所裨益。     

刑事自诉人范围及自诉案件性质探析

本文通过对我国《刑事诉讼法》和《刑法》等法律规定的分析并结合诉讼理论，认为我国刑事诉讼法所指的“自诉人”不仅是自然人，还包括单位。     

论沉默权

在西方国家，沉默权制度是一项古老的刑事诉讼法律制度，已有几百年的历史。而在中国，自古至今却从来规定过沉默权制度。对于这一具有世界意义的重要成就，我们没有理由将其拒之门外，我国理应确立沉默权规则。     

不当程序与人权 ——从刑事诉讼法的视角观察

法律程序依据其对司法正义的保障可以划分为正当程序与不当程序.在诉讼进程中,正当程序与不当程序亦因程序自身的设置目的的不同而呈现不同样式.基于刑事诉讼法的人权保障目的论,借由不当程序有害性等概念整合多样化刑事诉讼程序,以此推进研究进路的深化,最终达到阐释不当程序与人权的目的,进而从反面来揭示、论证正当程序对人权的重要性,据以保障刑事诉讼正义的趣旨.     

无罪推定我国人权保护问题浅析

无罪推定原则已为当今世界多数法治国家所公认，其诉讼价值毋庸质疑。虽然我国学者大多主张确立这一原则，但对我国是否已确立这一原则尚未形成统一认识。我国立法应尽快确立无罪推定原则。这不仅在刑事诉讼中有重要作用，将对于我国人权保护制度的完善也有积极的促进作用。     

关于在中国建立沉默权制度的思考

沉默权制度虽然在20世纪70年代以来经历了一些波动和变化,但其在刑事司法中的地位并未动摇,坚持和发展沉默权制度仍是当今世界刑事司法领域的一个基本趋势.沉默权包括默示沉默权和明示沉默权,两者相辅相成共同构成完整的沉默权制度.我国目前的刑事诉讼法中已经有默示沉默权的规定,只是没有明示沉默权的规定,我们应该完善沉默权制度,逐步建立明示沉默权.     

刑事证人出庭制度初探

《中华人民共和国刑事诉讼法》明确规定了证人有作证的义务，证人证言必须在法庭上经过公诉人、被害人和被告人、辩护人双方讯问、质证，听取各方证人的证言并且经过查实以后，才能作为定案的依据。然而，诸多原因使证人及证人证言在刑事诉讼中缺乏规范性、法律性，导致在刑事司法实践中，证人出庭作证率非常低。本拟就刑事证人出庭作证的现状与原因，以及如何完善我国刑事证人出庭制度等相关问题进行初步探讨。