全文获取类型
收费全文 | 27802篇 |
免费 | 28篇 |
国内免费 | 31篇 |
专业分类
教育 | 19853篇 |
科学研究 | 1005篇 |
各国文化 | 320篇 |
体育 | 1702篇 |
综合类 | 806篇 |
文化理论 | 127篇 |
信息传播 | 4048篇 |
出版年
2024年 | 42篇 |
2023年 | 160篇 |
2022年 | 251篇 |
2021年 | 335篇 |
2020年 | 276篇 |
2019年 | 268篇 |
2018年 | 97篇 |
2017年 | 289篇 |
2016年 | 441篇 |
2015年 | 688篇 |
2014年 | 1808篇 |
2013年 | 1541篇 |
2012年 | 1923篇 |
2011年 | 2096篇 |
2010年 | 1926篇 |
2009年 | 1863篇 |
2008年 | 2307篇 |
2007年 | 1748篇 |
2006年 | 1314篇 |
2005年 | 1200篇 |
2004年 | 1418篇 |
2003年 | 1469篇 |
2002年 | 1340篇 |
2001年 | 1138篇 |
2000年 | 886篇 |
1999年 | 311篇 |
1998年 | 188篇 |
1997年 | 142篇 |
1996年 | 115篇 |
1995年 | 70篇 |
1994年 | 73篇 |
1993年 | 31篇 |
1992年 | 44篇 |
1991年 | 24篇 |
1990年 | 16篇 |
1989年 | 17篇 |
1987年 | 2篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 1篇 |
1980年 | 2篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
71.
广告与人性的关系很早就为广告研究者所关注,第一个将广告学视为独立学科的史高特就认为广告是一种与人性打交道的艺术创作。当时人们主要是从技术层面关注如何利用人性特征以增强广告效果。史高特说,聪明的广告运作者“必须是一名人性的学生,必须掌握人们心理活动的规律”。其实,在广告与人性的关系中,广告创作如何与人性特征相契合只是其中的一个方面,另一方面还应包括广告将对人性产生什么样的影响。两个多世纪前的诗人兼评论家约翰逊已经注意到广告对人类社会道德建设的作用,他要求一切广告从业者都应注意广告要保持“崇高”。①… 相似文献
72.
73.
74.
75.
也许是中国人骨子里固有的忧患意识和怀古思想作怪的缘故,上个世纪末,中国的化人普遍变得有些怀古和感伤,电视人同样也不例外。历史题材的作品层出不穷,除电视剧外,历史题材的电视专题片也相继问世,从中央台的《百年中同》、《记忆》到各地的《百年XX》, 相似文献
76.
以人为本,发挥体育的健康教育职能 总被引:1,自引:0,他引:1
杨磊 《上海体育学院学报》2003,27(6):103-104
运用文献资料法,从更新体育教育理念、探索新的教学模式、提高教师的体育与健康信息素养、培养学生的健康意识、提高学生的心理素质和生存能力等方面;阐述了要有效发挥体育的健康教育职能,必须坚持和贯彻“以人为本,健康第一”的教育思想。 相似文献
78.
张宏 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2002,24(5):30-32
二度创作是赋予作品生命力的创作,但它不是表演的主观臆造。它必须以原作品的时代、民族风格为依据、以新时代的观点来研究作品的内涵和积极的因素,使作品具有新的价值和意义。同时在创作过程中,要将感情体验、想象、联想、领悟多种心理因素相结合、力求准确生动地赋予作品以鲜活的个性。在二度创作过程中,美感与技巧统一、激情与控制统一也是十分重要的。为声音而声音,为技巧而技巧将使作品失去感染力。无控制的激情也将使作品丧失美的感受。只有很好地掌握运用这些原则,才会产生美的创作,从而给欣赏带来美的享受。 相似文献
79.
职业技术院校学生心理素质教育的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
当前职业技术院校的学生心理素质教育不尽人意,引发学生心理问题的因素有社会因素,家庭与早期教育因素,个体因素等。提高职业院校学生的心理素质的有效途径是进行心理健康教育与心理咨询。 相似文献
80.
李东明 《南京体育学院学报(社会科学版)》2003,17(5):87-87
1"以点导面"的基本方法 根据素质教育的要求,体育教学中发展和培养学生的能力主要包括以下几个方面:身体素质能力,即速度、力量、耐力、灵敏、柔韧;心理素质能力,如竞争意识、品质、主动性意识、创造力及人际关系的协同能力等. 相似文献