关于出版品牌的研讨——我看基础教育类出版品牌

有市场就应该有品牌。基础教育对出版物需求的客观市场不会消失,基础教育类出版品牌就会有存在的可能和空间,因此这一领域品牌的发展前景仍是广阔的。现在也确实到了为该领域品牌考虑未来出路的时候了。解决的途径是多种多样的,在此提出以下几点。1)教辅概念,从狭义到广义。教辅出版物在将来会面临     

解构素描--浅谈素描教学中形式课题的开发

本文从素描的教学形式入手,剖析了素描教学中存在的表现形式单一的问题和认识上的误区,提出将构成引入教学,打破传统教学的局限,努力拓展思维空间的想象力与表现力,使学生从入学伊始就树立设计意识,逐渐改变以往对造型观念的狭隘认识,形成一种更为活跃和宽广的视觉思维方式.     

知识经济与出版创新体系

知识经济时代，传统出版要向现代出版转变，最重要的是要大力弘扬创新精神，努力构建包括观念创新、制度创新、管理创新、科技创新、产品创新、市场创新等一整套出版创新体系。     

例谈作文创新

培养学生创新精神是新课程基本理念之一,也是新课程改革的主旋律。农村初中要走出作文教学的困境,只有打破僵化的传统教学套路,大胆地在标题、立意、构思、语言、文体形式上创新这样才能让作文教学达到育人之目的。     

笔墨当随时代

邮票设计的“电脑”与“人脑”之争，是当前集邮界比较关注的一个话题。如何看待电脑设计的邮票?有人认为：从目前已发行的电脑设计邮票来看，画面呆板，缺乏神采；采用电脑设计邮票是“愚人”和“懒人”的办法，绝对不宜提倡。笔不以为然。