数学课堂教学中动态生成资源的有效运用

华东师范大学叶澜教授曾经指出:"课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和风景的因素,而不是一切都必须遵循固定路线而没有激情的行程."的确,课堂教学是一个渐进的、多层次和多角度的非线性序列,是师生及多种因素间动态的互相作用的推进过程.而叶教授所指的"意外     

浅析动态思维方式在病理教学中的应用

随着病理学在医学科目中地位的不断升高,如何能让学生更好地掌握这一基础医学与临床医学的桥梁学科,笔者从自身数年教学经历出发,认为在病理学教学过程中应从多发面,多手段的启发学生在学习过程养成动态思维的思考方式,将形象思维,抽象思维与逻辑思维相结合,并且也为学生们以后进入临床实践,形成独立思考的临床思维打下坚实的基础。     

山西阳城方言里的“的”

阳城方言里“的”的用法很复杂,可以充当结构助词、动态助词、语气词及补语成分。“的”作为结构助词可以充当定语标记、构成“的”字短语、充当状态形容词词尾、在主谓宾语句中取消谓语动词的谓语性;作为动态助词可表示进行体、持续体、完成体和将行体;作为语气词,可以用于表达陈述语气和祈使语气;作补语成分可分为两类,一类是结果补语,一类是趋向补语。     

广告信息资源配置的动态适应系统分析

广告信息资源在经济、政治、文化等方面发挥着重要作用,为了实现广告信息资源的优化配置,本文从优化配置的"双赢"目标出发,构建了广告信息资源配置的动态适应系统,强调系统要主动适应外部环境的变化与发展,建立接收者信息库与监测机构构成的反馈系统,与广告源、广告信息和广告对象相互作用从而形成一种动态结构,以强化广告信息对经济的增长作用.     

“实时”式评价与“嵌入”式评价——动态评价新探之三

正建构充盈活力的动态评价机制,是实施学生学习评价改革的核心所在。课堂情境中的动态评价,包括"实时"式评价和"嵌入"式评价两种形态及其相应的运作方式。教师善于运用和把握好这两种评价,对于深化堪称"硬骨头"的评价改革、提升教学品质和教师的评价素养具有极其重要的意义。一、动态评价之"实时"式评价什么是"实时"式评价?顾名思义,实时式评价是指在日常教学实践中,针对学生当下的学习表现或问     

图像动态组合技术的广泛应用

动态组合技术的本质是相邻像素间的部分共享。本文分两个部分：第一部分主要阐述的是动态组合技术在LED显示屏设计中的实现方法。通过对这部分的介绍,读者能够对动态组合技术的原理和功能有比较深入的了解;第二部分是前一部分的延伸：巧妙地利用动态组合技术实现光学成像器件的图像还原。     

游泳水槽动态阻力测量装置的研制

在介绍国内、外游泳动态阻力现状研究的基础上，从理论上重新阐述了动态阻力和推进力的定义；确立了游泳水槽动态阻力测量装置的研究方案设计和技术路线；实现了游泳项目运动学和动力学参数的同步测试，为分析、诊断、优化游泳技术动作提供了有效的科研手段。     

国外教育动态——全球青少年能力排行榜出炉

综合2007年12月3日和12月4日英国《金融时报》和香港政府新闻网消息,在评比青少年知识水平方面全球最负盛誉的2006年“国际学生评估项目”（Programme for International Student Assessment,PISA）排行榜新鲜出炉。     

多义词词义的演变及动态建构

一词多义的产生不是源自词语本身而是语用的结果,演变的机制是概念的隐喻和转喻。因此,词义的建构是在一定的语境中进行的,是在原始意义的基础上建构词的语用意义,表现出很强的语境依赖性,因而是动态的、可变的。这一探究对多义词的习得有一定的启示。     

模态参数的优化

为了对结构的动力学模型进行优化,文章提出了用原始结构的模态参数计算结构改变后的模态参数的灵敏度算法,建立了一种对结构进行多点动态修改的连续灵敏度优化分析方法.这种方法只需要模态参数作为初始数据,避免了确定结构物理参数,计算精度较高,易与各种优化方法结合,自动地寻找优化方向.最后以一个多自由度离散系统为例说明了方法的有效性和算法的正确性.