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自学考试助学组织规范化建设,实际是社会助学机构建设合乎一定标准的问题。自学考试助学组织是伴随着我国自考制度的实行应运而生的。若干年来,助学组织由初始形成,发展到现在比较成熟的阶段,多方面反映出社会助学组织的建设已走上了趋同化发展轨道。这就为自学考试助学组织实施规范化建设奠定了基础。实现什么样的建设目标?个人看法是: 相似文献
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比较是一种用以确定客观事物的相同、相似和差异的思想过程和逻辑方法。在小学数学教学中应用比较的方法,可以帮助学生理解知识的本质属性,掌握知识的联系与区别,总结解题规律,形成良好的认知结构,提高思维能力,促进学生素质的发展。 相似文献
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美国联邦担保学生贷款政策自20世纪60年代实施以来,经过不断完善,取得了很大的成功,其主要的经验有:政府为学生贷款提供担保、灵活多样的学生贷款项目、利用市场经济手段促进银行参与、有效的运行机制以及采取多种措施保障贷款回收等。美国联邦担保学生贷款与我国国家助学贷款模式比较相似,他们的经验对我们很有参考价值。 相似文献
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曾都区是一个农业大区,每年有数万名中小学生因家庭贫困面临失学。为解决好他们的就学问题.多年来,我们坚持以政府为主导,教育为主体,建立社会扶贫助学长效机制,引导社会各界积极扶贫助学,每年有近3万名贫困学生可以得到不同形式和不同程度的援助,基本保证了全区学生无人因家庭贫困而失学。 相似文献
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国家助学贷款是国家利用金融手段支持高等教育深化改革,促进我国教育事业发展,解决教育公平的一个具体措施,也是解决困难学生上学难、学校收费难、让困难 相似文献
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德意志银行已经着手准备向高校学生提供学生贷款。在即将到来的冬季学期,学生们就可以通过贷款的方式支付学习中的开销。德意志银行此举被视作开德国私人学生贷款的先河。 相似文献