期刊业应树立危机意识与反危机意识

阐述在新形势下为强化应对期刊业所面对的挑战和冲击，期刊编辑应树立危机意识和反危机意识，充分发挥危机管理的机能，形成完善的危机管理体系，解决期刊业运营出现的各种各样的危机，促进融入WTO的措施和手段。     

声音

郑若玲：教育主管部门要有危机意识与改革决心厦门大学教育研究院教授郑若玲在接受采访时认为：“教育主管部门要有危机意识与改革决心．主导与推动教育改革：社会民众与舆论在呼吁呐喊教育进行改革的同时．应给予改革试验以足够的耐心与空间：媒体则应密切追踪改革的动向。”     

新媒体环境下中老年人危机意识提升策略研究——以“新冠”肺炎事件为例

普通民众的正确防护意识是应对突发公共卫生事件的关键因素之一,但随着新媒体的发展,部分中老年人无法紧跟时代的步伐,不能及时地了解事实的真相,导致不知如何做好自我防护工作。因此,提高中老年人的危机意识是应对突发公共卫生事件的重要工作之一。本文将阐述中老年人应对此次疫情时的表现并分析其原因,探究提升中老年人在应对突发公共卫生事件时的危机意识的路径。     

荒诞派的精神耀斑——荒诞派戏剧中所表现的危机意识

贯穿于现代派文学中的资本主义发展到晚期所特有的危机意识,在荒诞派戏剧中得到了最集中、最典型的体现。本文着重叙述了荒诞派戏剧中所表现的危机毒识,并对其进行了评价     

阿纬 Jump! Dancing Boy

1月26日的小巨蛋演唱会,棒棒堂终于完成了自己第一个梦想。而成员阿纬,更是站在演唱会的舞台上秀出了他超高的舞技。阿纬,或许并不是棒棒堂中最光鲜的那一个,但是他却绝对不是"多余"的,因为他的大风车真的让人难以忘怀。     

如何利用历史课堂培养学生的危机意识

什么是危机？为什么我们要谈危机？因为危机教育我们缺失得太久了。从2008年开始，中国人第一次感觉危机离我们竟是如此近，先是雪灾，接着是地震，后来又是股灾，现在又是H1N1甲型流感……中国面临的现实情况使培养公民的危机意识变得刻不容缓。中国有一句老话说“生于忧患，死于安乐”，意思是说人要有忧患意识。用现代的流行语言来说，就是要有危机意识。历史最大的功能是以史为鉴，所以历史教师更应该在历史与现实之间为学生搭起一座桥梁，培养学生的危机意识。     

危机意识促责任——高二年级心理核心素养主题班会设计

<正>【设计理念】高中生心理核心素养结构中的重要组成部分是人格层面的责任感。高中生正处于人生观、世界观、价值观形成的关键期,他们的抽象思维能力出现质的飞跃,有初步的社会责任感,非常关注社会热点话题。2020年的新型冠状病毒肺炎疫情是他们成长过程中的一次刻骨铭心的经历,他们对媒体报道的诸多英雄事迹非常感动,对处于复杂国际环境中的国家发展走势也极为关心。因此,应抓住契机,引导和助推他们进行更深层次的思考,深入挖掘疫情背后     

众志成城 共克时艰

汶川震灾,深可哀痛。亿万中华儿女,众志成城,抗震救灾。这场突如其来的灾难,使我们失去了许多亲人,失去了美丽家园,但让更多的人学会了“镇定”,树立了“信心”和“勇气”,见证了“强有力的指挥”并体验了团结、关爱所释放的暖意。全国哀悼日的确立和实施更是给生命以尊严,给牺牲以敬意,彰显人文关怀和危机意识。     

瑞典政府的语言政策分析

语言是人类所特有的用以表达思想和交流感情的工具,是一种特殊的人类社会现象。它由语音、词汇和语法构成一定的系统,成为不同民族、国家发展和弘扬自身文化的基础。据统计,目前世界上已知的语言有5000多种,使用比较普遍的约200多种,其中95%的人使用的语言不到100种。     

意识、手段、机制：我们对美国教育的借鉴

知识、人才、良好的教育体系,是美国经济增长中为重要的基础。强烈的危机意识构成美国教育健康发展的心理基石,美国善于把教育的困境与国家未来生存和发展的危机联系起来,从而转化为推动全国性教育改革的力量源泉;法制和财政构成美国教育持续健康发展的基本保障,它们是政府有效调节和控制教育的改革和发展方向及其进程的主要手段;办学自主、充分竞争、市场运作的机制成为美国教育健康发展的主要动力。