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961.
孙杰 《中学历史教学参考》2005,(8):30-30
2005年高考文综卷历史试题给人的第一印象是重视基础知识,关注社会热点。其实,这也是近年来高考命题的一个重要特征。从大的方面说,这一特征不但符合学生身心发展水平,而且也符合课改的要求,体现了学习评价及试题命制的指导思想。就重视基础知识和关注社会热点的试题特征而言,对中学历史教学也有着积极的导向作用:有利于推进教育均衡发展,体现面向全体学生理念;有利于促进学生学习方式的转变,体现新课程理念;有利于促进学生自主学习,保持学生积极学习体验。一句话,那就是导向学生学会学习与学以致用。高考历史试题重视基础知识,直观的表现是难度降低了,但从对教学乃至复习备考的导向看,启示我们 相似文献
962.
郑先生 ,您在史学研究的学术成就和地位有目共睹 ,这些成就的取得自然离不开独到的治学方法 ,请您就治学经历、研究心得以及当前的学风问题谈谈自己看法。首先 ,不妨从您的治学经历谈起。● 6 0年代初是个物极必反的时代 ,经过“反右”、“大跃进”的折腾后 ,学术界、高校元气大伤 ,要求落实知识分子政策、重视学术的呼声高涨。 1 96 0年我从厦门大学历史系毕业后 ,留校从事隋唐史教学工作 ,随韩国磐先生做助教。自 1 96 4年开始 ,系里又安排我接替傅衣凌先生教授“中国古代经济史”。现在看来 ,这是我一生的一次机遇 ,从此在老一辈史学家的… 相似文献
963.
运用“控制论”的原理指导教学,可以对历史课堂教学实施有效的调控,可以更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,形成驰张有致、意趣盎然的教学格局。根据历史学科的特点,以下五种调控方式的运用对历史教学效果的影响有着重要的作用. 相似文献
964.
965.
本文以《甲午中日战争》一课为线索,结合作者的教学设计,突出了多媒体在导趣、导学、导疑、导法和导评等教学各个环节的优势,提高了教学效果。 相似文献
966.
967.
《全日制义务教育语文课程标准》的颁布,使争鸣历史达一个世纪之久的语文课程有了一个阶段性的历史定位,它使我国的语文教育掀起了一场前所未有的革命,也让我们从一个更高的层面上思考着一个全新的问题:新课程理念需要什么样的语文教师。在此,本文试图从以下几方面作个人化的评述。 相似文献
968.
《中学文科》2006,(1):57-60,93-94
识记:帝国主义和中国封建主义相勾结,使中国沦为半殖民地半封建社会。资本主义道路在中国走不通。社会主义革命的性质,社会主义改造的胜利和社会主义制度建立的意义,只有社会主义才能救中国。中国特色社会主义的现代化道路已经初步振兴了当代中国,未来中国的全面振兴,也只能由走建设中国特色社会主义现代化道路来实现,只有卒十会主义才能发展中国。按照“和平统一、一国两制”方针,最终完成祖国的统一大业。中国共产党的性质,党的双重使命和高举的两面旗帜。“三个代表”的基本含义、重要意义,贯彻“三个代表”重要思想的根本要求和如何贯彻“三个代表”重要思想。
理解:列举重要史实,展现近代中国人民救国图强的奋斗历程。通过实例说明党始终坚持“三个代表”。
活动:收集有关资料,以“中国革命历史发展的必然结果”为题,对中国人民选择由新民主主义革命到社会主义革命的道路进行讨论。从国家的独立、统一、民主、富强等方面,展示社会主义新中国发生的巨变。结合图文资料,通过调查、访谈活动,对改革开放以来的重大成就发表并交流各自的感想。 相似文献
969.
最近一段时间以来,笔者对本校教师的课堂教学进行了扫描式的听课,结果发现,教学目标的设计对课堂教学的优化有很大影响。本文试图通过对教学目标设计的调研,来探讨科学、合理的教学目标与提高课堂教学有效性的关系。一、调查分析,挖掘教学目标设计的常态问题笔者在对本校不同学科教学目标的设计调查中发现,近40%的教师在教学目标设计的认 相似文献
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新课程在关注知识传授的同时,更关注学生情感的培养。情感在教育中的作用,主要表现为两个方面:一是情感能直接转化为动机,成为激励学生学习的内在动力。同时,情感又是人们心理素质的重要方面,对青少年的精神文明起着十分重要的作用。教学评价是指教学过程中对学生的教学反应给予的信息反馈。这里所说的让情感融入历史课堂教学评价,是指历史教师在对学生教学中的反应做出认知反馈的同时还给予情感上的影响, 相似文献