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101.
原创童书出版是典型的文化创意产业,文章在此视阈下,分析了编辑因素与原创童书出版困境的关联,借助文化创意产业人才研究中的“胜任力”理论,指出当前原创童书编辑人才发展现状和存在问题,并从学校、社会、出版机构、编辑自身等方面,提出有针对性的成长模式建议. 相似文献
102.
原创儿童科普百科图书“引进多,原创少,品种多,亮点少;多教育,乏趣味;规模大,效益低”。在数字化出版环境下,本土原创儿童科普百科图书想要突破困境,必须顺应市场与读者的需求,在引进和借鉴的基础上进一步增强创新能力,从选题、内容、设计、推广等方面求新求变。 相似文献
103.
声乐作品——歌曲是音乐作品中唯一一种通过音乐语言与文学语言的有机结合,来揭示人性;抒发感情;唤起听众共鸣的艺术形式。其存在价值及所产生的艺术感染力是通过歌唱家或演唱者的演唱体现出来的!因此,在高师音乐教师教育的声乐教学中,对声乐作品的理解与诠释——二度创作和歌唱的艺术表现——表演,就显得尤为重要。 相似文献
104.
105.
107.
作为一种辅助教学手段,念英文童谣、唱英文歌曲是儿童学习英语行之有效的好办法。本文拟从小学英语教学中童谣、歌曲的选择,英文童谣、歌曲的教法等方面,采用理论和例证相结合的方法,具体论证英语童谣、歌曲在小学英语教学中的运用。 相似文献
108.
一次,笔者教唱王祖皆先生创作的《小草》,正开个头,有的同学就无精打采,有的同学扮着怪模样,更有甚者向笔者提出:“老师,别唱什么《小草》了,太老土了,干脆唱《小芳》吧!”随即,“谢谢你给我的爱,今生今世我不忘怀”响起,个别学生来了精神,自我陶醉地唱开了。如今的校园,优秀的 相似文献
109.
110.
多元智能理论是一种新的教学理论,它利用人的多元智能优化教学过程,其中音乐智能的合理调动,尤其是音乐歌曲的运用可以对综合英语教学的听、说、读、写能力的培养起到促进作用. 相似文献