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81.
改革开放以来,伴随着山西省国民经济的快速发展,家庭规模也在发生着相应的变化。在此,利用山西省2010年第六次人口普查数据,采用文献分析法、比较研究法、地图法将山西省家庭规模县域差异清晰地表现出来,从自然、经济、社会三个方面阐述了产生此差异的原因,并对山西省未来的家庭规模趋势作出预测,引导人们正确地看待家庭规模的变化,从而促进山西省经济、社会的平稳快速发展。  相似文献   
82.
县域经济在我国国民经济中占有十分重要的地位,尤其在我国全面建设小康社会的历史进程中,如何壮大县域经济越来越受到社会各界的关注.发展县域经济离不开金融信贷的支撑,然而商业银行信贷投向一直瞄准城市市场,而忽略了农村市场.县域经济金融信贷的薄弱,已成为制约县级经济发展的重大障碍.本文针对县域经济金融信贷严重削弱的原因,分析了适时调整银行信贷政策以支持县域经济的发展的对策.  相似文献   
83.
本文从圈层化视角出发,考察县级融媒体的内部圈层结构及其运行逻辑,以及县级融媒体与基层公共生活的动态互动关系。县级融媒体可分为三个圈层:媒介化内容生产的媒体圈层、市场化运营管理的商业圈层和社会化服务民生的公共圈层。县级融媒体的圈层化传播路径既是圈层间整合配置权力、利益交换和社会关系的“破圈”过程,也是通过扎根地方,激活基层社会关系、聚合基层社会力量的“圈地”过程,从而在县域治理中发挥在地化的圈子优势。县级融媒体是镶嵌在中国县域治理中的微观圈层组织,它与外部圈层的动态互动呈现了复杂的关系情境。对县级融媒体发展逻辑的考察应围绕两个线索展开,一是媒体融合过程中的权力资源配置,二是县级融媒体与基层公共生活的动态关系,由此发掘中国县级融媒体的独特发展规律及其对当地社会环境和县域公共空间的重塑过程。  相似文献   
84.
为了解西部地区县域内少数民族初中生的心理健康情况,以中小学生心理健康量表为工具,对西部某县少数民族中学的初中生795人做了有效调查,结果发现县域内少数民族初中生总体心理健康水平较好,突出的心理问题是学习焦虑、过敏倾向、自责倾向和对人焦虑,初二和初三学生的自责倾向和过敏倾向显著高于初一学生,女生的学习焦虑、对人焦虑、过敏倾向、恐怖倾向显著高于男生。针对上述结果,提出以下建议:加强对西部地区县域内教育资源的投入和支持;落实心理健康教育,及时提供有针对性的心理辅导;性别平等,及时给予女生群体关注和支持。  相似文献   
85.
县域经济一直以来都是我国国民经济发展的重要组成部分,加快发展县域经济是促进特色经济产业化,提高地域知名度的现实需要。文章主要在对赤峰市县域经济发展现状调查的基础上,分析了赤峰市县域经济存在的问题,结合实际情况,提出了赤峰市县域经济高质量发展的对策及建议。  相似文献   
86.
在ArcGIS10.0的支持下,利用GIS空间分析的相关理论和方法,研究了乌兰察布市11个旗县(包括区、地级市)2001年~2015年的县域人均GDP的时空格局演化规律,从而进一步找到县域人均GDP差异的主要因素,结论如下:(1)乌兰察布市经济发展的重心主要在察哈尔右翼前旗境内;(2)各时期的重心在经度112.973°E~113.167°E之间变化,纬度在41.133°N~41.185°N之间变化;(3)乌兰察布市地区的县域人均GDP总体上呈现"西北-东南"的空间分布格局,并且整体在长轴方向上呈现强化趋势,短轴上呈现分散的趋势;(4)乌兰察布市县域人均GDP重心呈现"V"形变动,即"先东南、再东北";(5)乌兰察布市工业园区的地理位置以及自然条件等对县域人均GDP重心移动起重要作用,以期为乌兰察布市提供科学合理的经济发展策略。  相似文献   
87.
县域基础教育品牌是一县(市、区)基础教育在教育实践过程中逐步确立的具有独特标识、广泛认同度和竞争优势的教育资源。县域基础教育品牌是县域基础教育高质量发展的客观需要,是建设县域高质量教育体系的重要抓手,是增强县域基础教育竞争力的内在要求。县级党委政府和教育主管部门要树立县域基础教育品牌理念,高位策划县域基础教育品牌,着力建设县域基础教育品牌,有效维护县域基础教育品牌,依托县域基础教育品牌实现县域基础教育高质量发展。  相似文献   
88.
实施行政主导推进是促进县域教育教学及整体改革的有效途径.徐水县通过科研引领、学区推动、学校落实、学科创新四个平台,使“三四五六”教学改革的理念与思路得到实施,有效教学和有效学习改革实验逐步深化,促进了课程改革、教师成长和人才培养,促进了全县的教育内涵发展和深度均衡.  相似文献   
89.
县域经济,是中国经济发展中一个十分活跃的版块,深入而不是蜻蜓点报道其发展动向的,推广其有价值的做法,不仅是经济类媒体的职责,也是地方媒体的职责。如何做好县域经济的重大报道,笔者就自己的采访经验,谈一些体会,以见教于方家。做好县域经济的重大报道,要有敏锐的眼光和扎实的理论功底。没有敏锐的眼光,发现不了重大题材;没有扎实的理论功底,无法对县域经济的现象做出合理的解读  相似文献   
90.
本文通过对县域企业规模小、地域偏、条件差的观察,分析了员工培训规划缺失的问题,探索了县域企业员工培训的可行方式,提出以县级电大为平台,以虚拟课堂为主要形式,实施委托培训,完善培训系统,实现规范管理。  相似文献   
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