第二届全国教研系统负责人联席工作会议在沪召开

正2013年12月26~27日,由教育部基础教育课程教材发展中心主办,上海市教育委员会教学研究室承办的第二届全国教研系统负责人联席工作会议在上海召开。来自全国31个省(自治区、直辖市)、新疆生产建设兵团、全国120多个市县的教研系统负责同志,部分省(区)课程教材中心负责同志,以及教育部基础教育课程教材发展中心     

三角形面积的另外求法

任道勤 大学本科学历,中学高级教师．中国教育学会数学教育研究发展中心会员;湖北省骨干教师,荆门市初中数学学、科带头人。先后在《数理天地》初中版、《中小学数学》初中版、《中学生课程辅导》等杂志上发表教学研究文章四十余篇。     

我院教师代表参加中国职教学会2008年学术年会并获殊荣

11月12日至13日,中国职业技术教育学会2008年学术年会暨第二次理事会在南京钟山宾馆隆重召开。齐齐哈尔职业学院院长助理张振笋、职业发展中心职业生涯规划课程长黄新亮应邀参加了大会。两位教师代表所提交的三篇论文全部被评为一等奖。在年会设立的七个分论坛中,张振笋院长助理在校企合作和职业生涯规划两个专题论坛上做主题讲演,黄新亮老师在师资专题论坛上做主题讲演在三个专题论坛上,     

风雨兼程六十年

中国科学院是我国在科学技术方面的最高学术机构和全国自然科学与高新技术的综合研究与发展中心,成立于1949年11月1日。在庆祝中华人民共和国成立60周年之际,中国科学院也迎来了花甲之庆。     

人教版课程标准实验教材征求意见座谈会在昆明召开

2005年2月28日-3月2日,人教版课程标准实验教材征求意见座谈会在昆明召开。会议邀请全国省(自治区、直辖市)基础教育处和教研部门负责人参加会议。教育部基础教育课程教材发展中心有关部门负责人出席会议并致辞。人民教育出版社社长韩绍祥、副总编王岳、副社长尹鸿祝、总编助理韦志榕以及总编室、研究所办公室、培训办、教材中心、电子音像社等有关部门的同志参加会议并听取意见。人民教育出版社韩绍祥社长在会议上发表讲话。人民教育出版社有关方面负责人分别介绍了人教版新编普通高中课程标准实验教材的特点和开发优势;     

请来听我的课吧

2010年11月30日,滨湖区教育研究发展中心领导和专家来学校调研。我和教务处几位同志忙着接待。教务处顾主任把事先印好的作息时间表和课表递给教研员,教研员在课表上圈好听课对象,就带好凳子到教室去听课了。     

试论教师教学发展中心教师培训有效性缺失的原因及对策

教师教学发展中心作为一种新兴的组织机构,致力于提升教师的教学能力,提高教育教学质量,教师培训是其主要职能。教师缺乏自我发展动力、教师培训中缺乏有效沟通对话以及在教师培训管理环节中缺乏必要的环节是造成教师培训有效性缺失的主要原因。对此,教师教学发展中心应激发教师自我发展力,促进教师改善心智模式和不断超越自我;加强团队学习,建立有效的沟通对话平台;提高培训管理人员胜任力;以系统思考为基础,制定教师培训管理方案并实施,不断增强教师培训针对性、专业性和规范性,促进教师培训活动良性运行。     

教育部基础教育课程教材发展中心关于开展“全国中学教学设计创意大赛”的通知

<正>国家实施基础教育课程改革以来,中学广大教育工作者用自己的实际行动为我国课程改革做出了积极贡献。为梳理、总结、宣传、推广课改十年来我国中学教育工作者在新课程教学改革工作中取得的有益经验和研究成果,全面展示广大中     

信息时空

我国将制定义务教育学校办学条件“最低保障线”；教育部基础教育课程教材发展中心网站开辟基础教育新课程征求意见专栏；山东拟全面实施教科书循环使用制度；浙江通过教师流动推进教育均衡；河北吸毒人员中60％以上为青少年；海南民办学校生源流失40％；三年内，中职扩招100万人。     

我校荣获2011年度“中国科技论文在线科技期刊优秀组织单位”

<正>近日,在教育部科技发展中心组织开展的2011年度"中国科技论文在线优秀期刊"暨"中国科技论文在线科技期刊优秀组织单位"评选活动中,我校被评为"中国科技论文在线科技期刊优秀组织单位"。