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学校管理本质上是人的管理.国际21世纪教育委员会提出的<教育--财富蕴藏其中>报告,强调要把人作为发展中心,"人既是发展的第一主角,又是发展的终极目标","应该使每个人都能发展、发挥和加强自己的创造潜力,也应有助于挖掘出隐藏在我们每个人身上的财富".因此,以人为本,创造适合教师发展的管理,具有重大的意义. 相似文献
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5月13日,来自全国各地的150名代表出席了文化部文化市场发展中心艺术品评估委员会在京举行的成立大会。评估委员会秘书长梁钢首先致辞,评估委员会主任高占祥、文化部文化市场司副司长张新建作了讲话。评估委员会副主任赵榆、李彦君、王立军发了言。 相似文献
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上海科技文献出版社将版权工作作为新的利润增长点和新的发展中心,近年来,无论是版权引进还是版权输出,都取得了前所未有的好成绩。[第一段] 相似文献
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《课程教材教学研究(小教研究)》2010,(Z1)
上海市中小学生学业质量已跻身世界第一方阵。日前,教育部基础教育课程教材发展中心建立中小学生学业质量分析、反馈与指导系统项目组经过测试和分析得出结论。 相似文献