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1.我正在写信。误:I am writeing a letter.正:I am writing a letter.析:当动词以不发音的e结尾时,现在分词要去掉e,再加ing。2.我正在做家庭作业。误:I doing my homework.正:I am doing my homework.析:现在进行时由"助动词be+现在分词"构成,be不可省略。3.他们在爬树吗? 相似文献
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好的发音、语调使语言在交际中充满了魅力.反之.则显得枯燥无味.甚至令人费解。许多教师在过去忽视这最基础的一关.认为语音教学无关紧要。语音影响着许多相关的外语学习,如听力、会话,甚至语法,所以绝对不能小视它的重要性。由于学生长期使用母语.必然容易受到汉语发音习惯的影响。教师应从学生刚开始接触英语时.就花大力气培养学生良好的发音习惯. 相似文献
44.
亚热&#;艾拜都拉 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2006,27(1):61-71
本文运用语言学理结合维吾尔语的发音规律,探讨维吾尔语新增音节结构,通过语言实例,分析描述其不合理之处,同时提出了规范外来词拼写等问题。 相似文献
45.
Phonics自然拼音,已有百年以上的历史,最早是美语系的国家为了教育学好自己母语而设置的一门基础学科。Phonics,使用26个英文字母直接反映出其发音,让学习者更容易接受和学习。近年来,在 相似文献
47.
1.用口诀帮助记忆,提高学英语热情。英语语法规则,词的用法区别,发音规则等,常让学生迷惑。有鉴于此,教师 相似文献
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49.
一、林氏六音有哪六个音林氏六音按照频率从低到高排序为:/m/、/u/、/a/、/i/、/sh/、/s/。其中,/m/、/u/为低频音,/a/、/i/为中频音,/sh/、/s/为高频音。做林氏六音发音时/m/不要发成/mo/音,因为/mo/音频率高,检测不到对低频反应,/m/发音时嘴闭住, 相似文献
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