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尼科斯·卡赞扎基斯希腊 《中华活页文选(初中版)》2011,(4):27-28
时近黄昏,大雨下了整天,浑身都湿透了的我,走进卡拉布里亚的一个村庄。在家时,我常常会觉得不快乐,烦透了的学校生活,大嗓门的爸爸,粘人又讨厌的弟弟们……于是在结束与父亲的一场争吵后,我索性背起行囊离家出走,希望能在远方寻找到幸福。 相似文献
33.
肖新燕 《中小学心理健康教育》2011,(22):17-20
本文对乌鲁木齐市小学家校合作开展心理健康教育的情况进行了调查研究,探讨了存在的若干问题,并提出了一些针对性的建议。旨在拓展学校心理健康教育研究的范围,寻找优化学校心理健康教育的有效途径,提高乌鲁木齐市小学心理健康教育的效益。 相似文献
34.
《兰州教育学院学报》2019,(11):16-17
《诗经》中的鸟意象种类丰富、意蕴深厚,从一定程度上反映了先秦时代的社会风貌、民间风俗和文化传统。鸨鸟作为鸟意象的分支,具有重要的研究价值,但人们对它的真实面貌知之甚少。本文在前人研究的基础上,采用"先知其名,再识其性,最后分析内涵"的研究方法,立足文本,通过对"鸨"的考释,从历史、生物和审美角度进行分析,解剖鸨鸟意象在《诗经·鸨羽》中的表征含义,探讨研究鸨鸟的现实意义。 相似文献
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巴金先生的《鸟的天堂》自编入小学教材以来,其文本意蕴从美的角度、善的角度、博爱的角度、环保的角度等被人们进行了充分的挖掘。人们探讨了“天堂”的美、神奇与和谐,感受了鸟的快乐与无忧,并为它建构了各种极具个性的学习模式。然而,捧起文本,再仔细品读,发现巴金先生似乎不只是要告诉我们这些。在他的文章里“鸟”与“天堂”都是重点.[第一段] 相似文献
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若宁 《大科技.科学之谜》2003,(2):21-23
飞鸟不栖之地 浙江宁波近郊山峦中有一个保国寺,属于东汉时期的古建筑。令人奇怪的是,在这样一座古老的建筑里,居然没有麻雀、燕子之类的鸟类栖息,也没有蜘蛛和其他动物,这在其他古建筑中很少见到。 鸟类为什么不在此栖息?保国寺于是成了千古“迷宫”,吸引了许多有兴趣者前来探秘。 有人认为,飞鸟不栖保国寺,是因为保国寺内有“回旋风”。保国寺建筑结构独特,它具有我国汉唐时期特有的木结构风格。大殿通过纷繁多样的柱、梁、枋、拱、昂、阑等构件的巧妙衔接和复杂榫卯,构成了丰富多彩的外形。整个大殿没用一根铁钉… 相似文献
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