醉赏“四美”,内省无价--《滕王阁序》教学省思

日前,笔者执教了“广州市南武中学与贵州省册亨县民族中学教学研讨”语文名师展示课。一次跨省域的公开直播,到底要给贵州同仁奉上什么呢?唯有思考与碰撞。一.坚持传统,三读成诵大家因为第一次见笔者执教古诗文阅读课,所以感觉一切都是新的。其实,此课更多的是对积年养成的语文教育传统的坚守。     

高校应用型转型背景下传统书院道德教育重新审视

当代大学教育在培养人的独立人格上与传统书院教育人之所以为人的旨趣一致,在这个意义上具有通约性。但同时,现代社会条件中存在的高校与传统书院的社会背景完全不同。随着社会的发展,人们进一步认识到谋求生存是人的现实性选择,同时人们还需要超越的追求,也即追求有意义的人生。因此当代高校的教育除了要专业教育外,人文综合素质教育,立德树人,完善人的人格,更是完善当代高校的价值体系的重要内容。当我们重新审视传统书院的道德价值教育,研究古今成人教育的通约性和普遍性的,寻找契合点,古为今用,有助于解决当代高校应用型转型背景下德育与技能培养的矛盾,有助于把握人文综合素质教育和专业技能教育的互动关系,提高高校教育教学的质量。     

关学遗产传承与高校思想政治教育建设——以西安文理学院为例

西安文理学院书院校区是原明代关中书院的校址所在地。历经400余年,西安文理学院作为关中书院的教育遗产资源,兼具高等教育属性和文化遗产属性。对关学精神遗产的传承、关中书院的保护和利用,是高校思想政治建设的理论支撑,是高校文化自信和文化创新的重要来源。本文以西安文理学院为例,从关中书院的历史沿革、冯从吾的教育思想两个方面进行阐述,为学校思想政治教育建设提供新思路,为学校创新发展提供文化支持。     

结古地区云与降水关系的分析

本文利用2002～2006年玉树气象台的自动站资料,对结古地区降水量的年内分布和日内8个时次的分布特征进行了分析,结合云量、云状资料探讨了结古地区降水与云的关系。结果表明:结古地区的年内降水量呈双峰型,峰值在8月和6月,对总降水量的贡献夜间大于日间,日内降水量最大值出现在02时,最小值在14时;低云量年内各月的分布与降水量年内各月的分布相吻合;对流云和混合云对降水量的年内分布相关较好,层状云的日内分布能较好地反应昼夜降水量情况。     

我国高校书院制发展的现状、挑战与对策

书院制是我国高校创新型人才培养模式的有益探索。本文梳理了我国高校书院制发展的探索进展、政策导向和核心特征,指出我国高校书院制在呈现蓬勃生机的同时,面临着双院协同、内涵建设、办学特色等现实挑战,并从加强系统研究、突出立德树人、巩固改革成果、提高建设水平等四个方面对书院制发展的对策进行探讨。     

对海安县砖瓦企业非法购土行为打击后的反思

非法购土已经成为砖瓦企业长期养成的积习.为此,矿产资源管理部门必须进行坚持不懈的监管,在及时施以教育纠正为主的同时,必须依法配以适度的打击.但是如何适用法律、法规,是个必须探讨的、不容回避的问题.     

《方言》中的闽南方言古语词考释七则——兼校某些辞书所取词本字讹误

方言词本字隐晦难考，许多闽南方言古语词在辞书中常不得其字。如“飵”、“嫷”、“谲”、“皁”、“揞”、“幐”、“恬”等七个词的本字便常被误用，而这七个词在扬雄的《方言》中均有记载。利用《方言》对这些词进行考辨，求其本字，往往可以发现一些词语发展演变的轨迹。     

学生自主探究古文学作品实践谈

综观初中语文教材中的古文学作品,从量上有增加的趋势,这说明让学生汲取古文学作品的精华已势在必行。语文教师必须思考古文学作品的教学实践,必须思考学生自主探求的相关问题。     

专业教师的人才培养与思政的融合——以“电子书院”教育改革体系为例

本文顺应时代发展需求,以"电子书院"教学内容、方法与课程体系的改革为抓手,把专业素养与职业精神的内容实质与思想政治课紧密结合,从三个层面讲述了专业培养与思想政治教育的有机结合,坚持"润物细无声"的原则,使学生在知识能力增长的同时,也能不断扩宽发展前景,培养出力争上游、拼搏进取、具有高度社会责任感的青年人。