宋代书院管理述评

宋代是中国书院制度创立和发展的重要阶段和关键时期。宋代书院的组织管理富有成效 :生徒管理制度化 ,教学管理特色化 ,经费筹措多样化。这对现代高教管理有一定的借鉴意义。     

宋元时期书院与理学的发展--以江西吉安府为例

江西吉安地区在书院发展史上具有特殊的地位，不仅书院建立时间早，而且发展速度较快。宋元时期，书院成为地方文化传播的主要方式。理学家们往往通过书院阐扬其学说，理学的思想也通过书院的讲学活动得到广泛传播。与此同时，书院也是理学家们进行道德实践的场所。由此，宋元时期理学的迅速发展与书院的发达是分不开的。     

国外有关英藏敦煌、和田等地出土古藏文写本的研究

斯坦因窃自敦煌、新疆的古藏文写本现藏于大英图书馆.这批写本经过国际敦煌学、藏学界长期的整理和研究,已基本构建起一套包括编号、规格、编目和转写等内容的文献系统.本文着重介绍国外学者研究其中社会历史文书的概况与精华.     

论北岩书院的理学教育精神

北岩书院与二程理学渊源素深，它是程颐注《易》讲学之所，也是“涪陵学派”的发源地，更是二程理学大规模向巴蜀传入的重要场所。自程颐以后，有许多程朱理学大师也在此讲学研究，从而具有了深厚的理学教育精神。     

疑古何时走出?--田旭东博士新著《二十世纪中国古史研究主要思潮概论》读后

本文赞同以疑古与新证(或释古、考古、走出疑古)作为描述20世纪学术史的重要线索,而疑古时代是否结束、何时结束,则是此问题视角中的一大焦点,其间的交会与嬗新尚有比较复杂的一面.田旭东女士的博士论文、中华书局<中华文史新刊>之一<二十世纪中国古史研究主要思潮概论>一书,为近年少有的从疑古与新证一线观察近百年中国学术界古史研究的专论,在20世纪学术思潮研究中具有无可回避的参考价值是可以肯定的.     

姚鼐从事书院教育40年考略

清代中叶的姚鼐,是我国古代成绩卓著的书院教育家,一生主讲扬州梅花书院,徽州紫阳书院,安庆敬敷书院和江宁钟山书院,其思想影响中国教育界和文学界200余年,在中国书院教育史上实为罕见,然而学术界并不重视对他的研究。本文就他40年来书院教育实践及其经验和思想作了初步的考察和论证。     

万历矿税大兴对官员的残害及其影响

明神宗万历矿税大兴期间肆意残害各级官员，导致了明王朝统治机构的痪散、地主阶级内部矛盾的激化，扰乱了边缘。     

“象戏”考

史书记载,象戏为周武帝所创,并有《象经》记录其具体规则。但《象经》内容艰深,唐人已不能了其大意,象戏也因此未能流传。象戏为何物,今人已不能得知。有学者认为,象戏承弹棋类遗意而来。还有人以为象戏就是今象棋的前身,即古象棋。目前持这两种观点的学者不在少数,若对这两种观点进行辨误,能进一步加深对象戏的正确认识。