振太的田园牧歌

振太——这个被莽莽无量山系怀抱着的狭长坝子,古朴中透着几分安静祥和,让每个置身其间的人都能唤起沉睡在心底的对田园牧歌般生活的向往……     

桥之"古""今"承载的意义——由于绍兴古桥的社会调查活动所想到的

桥,古已有之,从其诞生之日起就承载着让生命及非生命物体从此岸移向彼岸的通道功能。桥,对具有东方威尼斯之称的绍兴来说,其承载的意义更为深厚．它还记录和见证了绍兴的历史．诉说着绍兴的未来。据上世纪90年代的不完全统计．绍兴有10276座桥梁,有大木桥,凤仪桥,……八字桥,酒务桥,日晖桥,纤道桥,等等。     

中国古代的跨海大桥

在福建省福州市举办的第44届世界遗产大会上,来自中国的"泉州:宋元中国的世界海洋商贸中心"项目成功被列入《世界遗产名录》,我国的世界遗产数目增加至56项!作为宋元时期中国的世界海洋商贸中心,泉州当时的基础设施建设的确不弱,比如世界上最早的跨海大桥——洛阳桥便坐落在泉州。洛阳桥是中国四大古桥之一。在四大古桥当中,洛阳桥恐怕是其中最独特的一座了。     

青浦古桥

青浦是个典型的水乡,域内河港稠密,水系发达。青浦也是个典型的桥乡,境内飞虹横跨,津梁密布,自古便有"江南桥乡"之称。如今,青浦境内较完整的古桥仍有近100座。     

越乡古桥课程文化的改革探究

针对现在幼儿园课程改革流于形式的现状,我园以"越乡古桥"课程主题改革为例进行行动研究,着眼于幼儿自身兴趣和探究欲望。教师们原创集体教学活动及一日活动安排,旨在通过多感官、多途径与桥的亲密接触,探究、了解桥梁的深层秘密,满足孩子的需要,萌发大班幼儿爱桥、爱家乡的情感。     

江南古桥与地方文化和环境特色融合性研究

江南古桥孕育成长、成熟兴盛于风光旖旎、文化深厚的江南地域,故处处浸染和具备了江南特有的地域元素和文化因子,具有江南烙印式的共通性与和谐性,体现出鲜明的地方特色。基于江南深厚的文化积淀和独特的环境背景,从江南区域文化精髓和古桥的江南地域环境设计理念和手法来提炼江南古桥的地域特征,并以此揭示江南古桥的文化性和环境设计观,体现出江南古桥共同的区域征候,彰显出江南古桥独特的地域化风采和魅力。     

绍兴古桥

垂虹玉带门前事,万古名桥出越州。这一著名诗句生动地刻画出了绍兴的历史风貌。绍兴古称越州,早在7000年前于越民族即在此处繁衍生息。春秋战国时期,越王勾践在此建都。秦汉时置会稽郡,隋朝称越州,直到晚唐。南宋时两度成为临时都城。1131年宋高宗赵构改年号为绍兴元年,取绍祚中兴之意。绍兴地名由此传定,     

古桥现状调查与修护研究

文章通过对台州古桥历史与现状的调查,以章安桥为例对古桥存在的病害与成因进行分析,并提出了修护方案.     

徽州古代石拱桥安全风险及保护策略研究

以徽州古代石拱桥为例,将古桥安全风险概括为结构损伤风险、环境风险以及使用风险3种类型。采用外观调查法,对现存古石拱桥结构病害进行调查,分析古桥病害产生的机理及应采取的保护措施。提出了建立古桥安全风险及数据管理系统、定期健康检测与养护维修相结合、古桥旅游开发和保护利用相结合等徽州古石拱桥的保护策略,旨在为同类型的古桥保护提供参考。     

广济古桥结构探寻例析

1引言教育部于2000年颁发的高中物理教学大纲首次提出了物理课题研究．2003年颁布的《普通高中物理课程标准》甚至将课题研究上升至物理实验专题并建议有条件的学校开设．本案例主要以高中物理必修一桥梁研究为基点,尝试采用自主探究、合作学习模式,引导学生对学校附近的广济长桥的防台、防洪以及抗压性能进行理论和实验探究,取得了...