秦筝文化小议

琴筝是古筝的鼻祖,古筝是我国传统的民族乐器中的一件瑰宝,与由西域传入的唢呐、琵琶不同。相传秦筝由秦朝的蒙恬将军所造,也有人认为是汉代的京房所作。“筝,本秦声也,相传云蒙恬所造,非也。制与瑟同而弦少。”（《旧唐书·音乐志》）。秦筝的来源与秦有直接的关系,后来它也成为上及宫廷、下到百姓人人喜闻乐见的艺术形式。我们将从秦筝的来源,诗歌词赋中的“秦筝”,以及当代流传的秦筝复兴三方面进行讨论。     

主持人语

在家教咨询中,曾有一个家长这样说到:我女儿今年10岁,她从5岁时开始上兴趣班,我们做父母的也一直尊重她的意愿。到现在为止,她分别上过绘画、声乐、舞蹈、二胡和古筝5种兴趣班了。她是从去年开始放弃了二胡选择古筝的。她的古筝老师对她很满意,认为她进步很快。我也很高兴女儿终于不再改变了。     

论在古筝教学中提高学生音乐表现力的方法

古筝教学是中职院校艺术教学的重要组成部分,古筝承载着丰富的文化底蕴,且声音婉转动听,深受中职高中年龄段学生喜爱。然而,古筝教学过于强调演奏技术,而忽略了学生的音乐表现能力,导致古筝教学效果不佳,如何在古筝教学中提高学生的表现能力是中职艺术院校亟待解决的难题。本文首先结合古筝教学的特点分析,基于此阐述了提高学生音乐表现力的方法。     

中职古筝专业教学现状及对策分析

很多中职生在古筝专业的学习过程中,由于过去缺少古筝技能方面的专业基础训练,再加上平时学习的时间有限,同时又因为生体发育基本稳定,所以没有经过训练的指关节不能灵活掌握古筝演奏的技巧等,这些问题严重制约中职古筝专业学习的质量和效果。本文针对上述问题,结合具体的实际情况,提出一些有效的对策,以期进一步促进中职古筝专业教学质量的提升。     

古筝演奏的左手按、滑技术特点

古筝这种乐器在演奏中,根据作品的需要,必须用左手按弦和滑弦,而使用不同的按滑弦手法和技巧又会产生不同的效果。因此,左手的按、滑技术在古筝演奏中显得尤为重要。     

谈当前古筝考级现象及其思考

古筝具有古老的历史渊源,浓郁的民族特色以及丰富的传统文化给人们留下了古朴雅致的情趣。然而,为使古筝艺术的普及教学能更为健康的发展,我们有必要从古筝考级的现状来思考和探讨。