台州地表水环境质量现状及污染防治对策研究

对台州市地表水水质现状进行评述，分析各主要水系主要污染因子。并根据近两年水环境质量监测资料，采用综合污染指数法对该区域主要水系污染状况进行分析，提出了具体污染防治措施。     

培一技之长,育有和人才——浙江省台州市椒江区第二职校第六中学学校德育工作掠影

台州市椒江区第二职业技术学校·椒江六中是一所充满生机充满活力的学校。学校以“培一技之长，育有用人才，对学生的今天和明天负责”为办学宗旨，推行“工学结合,校企合作”的人才培养模式．高标准创建学生满意、家长满意、企业满意、社会满意的和谐明学校。学校实施的“三全”管理模式为构建和谐校园迈出了坚实的一步。[第一段]     

台州市举行“小学生道德细节实践”教科研成果推广会

为了推进台州市十二五教育综合改革试点项目工作的有效开展,发挥台州市践行式德育优秀科研成果的辐射作用,6月17日台州市小学生道德细节实践教科研成果推广会在仙居县下各镇中心小学举行。台州市与所属各县(市、区)教科所(室)、仙居县少工委的负责同志和来自全台州各学校从事小     

台州市举行职业教育首届教育科研论坛暨课题负责人培训会

为做好浙江省教科规划重点课题《中职学校深化工学结合、校企合作改革实践研究》各项子课题的研究工作,总结交流台州市中等职业教育优秀研究成果,加快建设一支高素质的专业化教师队伍,推动职业教育的进一步发展,6月24--25日,台州市教科所、台州市职业教育和成人教育研究会在浙江温岭     

台州市旅游资源调查与GB/T18972-2003

针对台州市旅游资源调查工作的实际，提出此类调查工作之前、之中和结束后应注意的事项；并认为国家标准《旅游资源分类、调查与评价》中“旅游资源分类”有缺乏科学合理性以及逻辑严密性，“旅游资源调查”缺乏技术上的可操作性的问题，建议对其作修改完善。     

湖州市教育局印发《湖州市市县（区）两级教育科研基地条例》

9月19日，台州市教科所在赵凌云所长组织下，在台州市教育局大楼召开各县（市、区）教科工作例会，传达学习台州市教育局最近召开的几次重要会议精神，研究部署下半年重点要做好的以下八项工作：     

台州市举行2006年度教科课题研究示范式结题会议

为提高结题效率，探索有效推广科研成果新途径，11月23日～12月8日，台州市分别在各县（市、区）召开2006年度教科课题研究示范式结题会议。台州市教科规划办一改以往结题集中检查的做法，采用“展示典型一老师研讨一专家点评”与集中检查相结合的新模式。具体做法是：以县（市、区）为单位召集各级各类的课题负责人与会，先由若干位课题做得较好的老师介绍课题研究情况。并展示其研究报告的课件，然后由听讲老师有针对性地提问，报告人解释答辩，最后是专家就课题研究过程及结题报告的问题作点评。各课题负责人对照自己的课题研究报告做二次修改后，再上交至市教科规划办统一进行结题评审。大家普遍反映这种结题形式针对性强，指导实在，又具有推广意义。     

悄然兴起的阿基米德三角形

在2010年浙江省台州市高三数学第一次调考文科试题第22题以及2010年宁波市一模试题的第21题中，我都再次看到了那个熟悉的三角形，也坚定了我探究这个i角形的决心．直到这一刻我才揭开了它的神秘面纱，原来它居然有着这么响亮的名字：阿基米德三角形．     

一道新定义几何题的“前生、今世、未来”

碰到一道好的数学题，看过、做过、反思过之后，犹如品茶的3种境界——得到、得韵、得味．近几年在初中毕业生学业考试中，新定义的试题屡见不鲜，这些题往往让人眼前一亮，颇具匠心．2011年台州市初中毕业生学业考试中一道新定义的几何题，给笔者留下了深刻的印象．     

坚持标准 关注本质 引领教学——2012年浙江省台州市学业水平考试命题的实践与思考

初中毕业生数学学业水平考试是一种标准参照考试,其功能是评价学生初中阶段数学学习达成课程标准要求的水平,这类考试还承担了高中招生选拔的功能.正是这种功能,引起了学校的高度重视,同时出现了"压缩新课教学进程、长时间复习、大运动量训练"等不良教学现象,给学生造成了过重的学习负担.在坚持标准参照考试性质,适当体现学习潜能评价,科学合理评价学生的学业水平的