班级QQ群，搭建家园互动新平台

今年是我国《幼儿园教育指导纲要（试行）》颁布10周年。该纲要第三部分组织与实施中第八条明确提出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴;应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。     

浅谈小学数学课堂中"即时小组"的运用

所谓即时小组是相对固定小组而言的,是在传统的班级秧田式或者四人、六人小组教学组织形式的基础上,在课堂中(新课程突破了课堂教学就是教室里上课的传统观念,学生学习活动的空间不再只局限于教室,而是拓宽到生     

乐学·合作·体验——跳跃教学教案

【教学案例】片段介绍:1.调动情绪,激发兴趣①课堂常规(略),明确学习内容和要求。②小游戏:模仿各种小动物,随音乐跟教师一起跳舞。2.合作探究,掌握技能①跳跃:单脚起跳,双脚落地。②唱儿歌→进入情境→合作探究学习→自主学练→知识技能评价。③学生唱一编一跳一练一评,在活动过程中掌握技能。     

世界贸易发展趋势下的海关与商界关系研究

当今世界贸易的发展趋势对以往的海关和商界的关系提出了新的挑战。为了适应世界贸易的发展,海关和商界应该建立新的合作伙伴关系研究。在分析世界贸易发展趋势的基础上分析了建立这种关系的重要性和必要性,并提出了一些建立这种关系的方法和注意事项。     

基于合作创新的知识产权共享伙伴选择分析

选择高质量的知识产权合作伙伴是实现合作创新收益的前提条件之一。在甄选出高质量合作伙伴过程中。由于知识产权信息不对称导致了逆向选择问题的出现。通过一个不完美信息动态博弈模型，分析了促使高质量伙伴参与合作创新而低质量伙伴不参与合作创新的均衡产生条件，并讨论了此均衡结果产生条件与各类参数之间的关系，指出了减少逆向选择问题负面影响的可行措施。     

浅谈键盘即兴伴奏能力培养的几点体会

一、扎实的音乐理论知识和键盘弹奏技能是即兴伴奏的前提 键盘即兴伴奏是在事先毫无准备的情况下,就象“即兴发言”,所以一般来说,歌曲即兴伴奏不可能完全采用键盘伴奏所采用的复杂的表现手法与技能。而更具有实用性、灵活性的特点。再者,即兴伴奏并非只是一个人在演奏,它有合作伙伴一歌唱者．二者相辅相成,共同完成一部作品。这就对即兴伴奏提出了更高的技能要求．相同的一首歌曲．与不同的演唱者合作,伴奏触键的力度是不同的．在千变万化的键盘音色中,这无疑对键盘伴奏者的伴奏技能及多种的触键方式的掌握．提出了更高的要求。所以这种“即兴演讲”要达到一定的艺术水平．必须有扎实的音乐理论和较强的键盘演奏技能。     

《百位名师百节优质风采课》系列光盘

<正>选拔教学新锐成就课件高手陕西师范大学出版总社教育数字化战略合作伙伴北京华苹公司产品推荐本系列光盘收录的精彩课例是从两千多名北京市学科带头人及骨干教师中精选而来,授课名师包括纪连海等全国知名的教师,代表着北京基础教育课堂教学的最高水准。所选课例在形式和内容上丰富多彩,都以课改新理念在教学中的应用为指导思想,在教学理念上注重学科特色,密切联系教学实际,针对学科课程中的核心和难点内容提出相应的教学策略。每节示范课均由一线特级教师或教授专家给予点评。聆听点     

美国教师教育合作伙伴关系的路径分析

美国20世纪80年代末提出并逐渐成熟的教师教育合作伙伴关系,主要是通过建设合作伙伴学校的方式实现的。这类学校,一方面是基于个人实践知识,通过教师的教学反思和建构,促使教育理论与实践相结合;另一方面是通过多方合作,促进各方包括中小学教师、大学教师和管理者的专业发展,构成整合观的教师教育模式,最终提高教师教学质量,不让一个...     

标杆管理:提高学校管理绩效的有效策略

标杆管理是一个识别并引进最佳实践以提高绩效的过程。它通过提供绩效评估标准、提高学校绩效、提供战略管理工具、促进组织学习等功能在学校管理中发挥作用。实施标杆管理没有固定程序,但至少应包括确定目标范围、     

紧急成本法在供应链合作伙伴选择中的应用

首先对供应链合作关系进行了博弈分析,给出了供应链合作伙伴选择的评价流程;然后分析了成本作为供应链伙伴选择评价指标之一的合理性,并提出了应用紧急成本法来选择供应链合作伙伴的决策模型,根据函数模型分析了供应链合作伙伴选择的启发式算法,并进行了实证研究验证其可行性。