备战2005年高考数学

备战2005年数学高考，我们又怎么做呢?以下只是我个人的一些做法，抛砖引玉，希望得到同行的指正。     

希望与你同行——观摩第四届全国中小学音乐比赛有感

2004年底,我有幸现场观摩了第四届全国中小学音乐课总决赛的评比。观摩了经过专家评选出的十七节中学音乐课,聆听了音乐教育专家的精辟点评,感到受益匪浅。一、久违了的唱歌课曾观摩过一些区里的、市里的、省里的比赛,但已经很久没在比赛中欣赏到唱歌课了。只因为大家都认为欣赏课比较容易把握,课堂气氛也容易调动。相对而言,唱歌课     

新理念 新设计——谈等比数列的应用案例的设计和实践

笔者学习了<高中新课程标准>,根据新课标的精神,进行"自相似形中的等比数列问题"的教学设计和实践,供同行切磋探讨.     

教育科研，掀起你的盖头来

一、个体研究，一块欲望杠杆下提升自我的砝码没有走进网络之前，我局限在一方狭小的天地中不免沾沾自喜，及至踏入了网络后，才算是睁开了眼睛来看世界。那么多的一线同行们，无论是理论层面还是实际授课，都有了我需要仰视的东西，于是，我如同大梦初醒，如饥似渴到扎入网络，贪婪地汲取着其中的营养。     

留学——我们和时代同行

2008年，我们迎来了迄今中国历史乃至世界历史上最大的一波留学潮。 统计数据不能说明一切，但它能让我们真切地感受到我们身边正在发生的变化。据教育部最新统计，从1978年到2008年底，我国各类出国留学人员总数达139．15万人。2008年全年出国留学人数达17．98万人，攀上历史巅峰。在美国、英国、加拿大、澳大利亚这些发达国家的知名院校中，     

二胡与我同行

夜幕垂下，银月当空。 我提起二胡，坐在阳台上。聆听这世界在喧闹了一天后究竟想说些什么。其实夜晚的寂静并非全然无声，那是由一种如泡沫般细腻、薄纱般绵密的声响所编织而成的。幽幽琴声随着空气的存在，比醇酒更迷人，比鲜花更芳香，荡漾在我心中，不逝，犹如那些它与我同行的日子。     

面向21世纪少儿图书馆事业的发展

人类已经踏入了崭新的21世纪。在新的世纪里，少儿图书馆事业的发展，被社会各界和众多少图工作者所关注。本文不揣简陋，谈一谈粗浅看法，以求同行指教。     

关于住宅工程楼板裂缝的分析与控制

随着我国经济建设的发展，住宅建设进入了商品化行列。在提高住宅上程质量中，目前采用有一定的整体性、抗震性、耐久性的现浇混凝土楼板，但在楼板施工中不断遇到裂缝出现。虽然大部分裂缝为非受力裂缝，宽度较小，但若不防止不但影响感观还影响用户使用功能，还会带来一定的隐患。下面笔者提出减少或防止裂缝发生总结出的部分经验，与同行们共同探讨。     

一个亲吻的魅力

美国苏富比拍卖行有位名叫卡塞尔的拍卖师，他具有超常的智慧，但由于年轻，还时不时地冒出一些别人很难接受的想法。所以，他不仅经常遭到那些正统同行的嘲笑，而且还处处受到排挤。卡塞尔因此一直在拍卖界默默无闻。然而，卡塞尔却没有灰心丧气，他坚信：只要自己能不懈地努力，智慧迟早会发挥出来的。     

同行专家审稿行为的后评价分析

【目的】探析同行专家审稿行为的后评价工作,防范审稿失范行为,提高学术期刊质量。【方法】 通过对同行专家的审稿行为进行调研,探究同行专家审稿行为后评价的评价指标、评价途径和评价方法。【结果】指出审稿行为后评价工作应基于评价指标,通过编辑、其他审稿专家、作者和读者的直接或间接评价来完成,并应重视影响评价效率和评价质量的相关工作环节。【结论】建立规范的审稿行为后评价制度对防范审稿行为失范、提高学术期刊质量具有重要意义。