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41.
《中国教师》2014,(19):96-96
<正>为深入贯彻落实习近平总书记在北京师范大学师生座谈会上的重要讲话精神,大力弘扬无私奉献的高尚师德,引导广大教师在全国县以下(含县)农村地区长期从教,终身从教,做党和人民满意的好老师,在全社会倡导尊师重教的良好风尚,在庆祝第30个教师节之际,北京师范大学研究决定,设立中国启功教师奖。现将评选事项公告如下:一、奖项设置中国启功教师奖面向我国县以下(含县)农村地区基础教育领域,奖励长期坚守在当地教育教学第  相似文献   
42.
<正>习近平总书记在去年的致全国广大教师慰问信中说,长期以来,我国广大教师认真贯彻党的教育方针,默默耕耘、无私奉献,用爱心、知识、智慧点亮学生心灵,培养了一批又一批优秀人才,为我国教育事业发展、为国家发展和民族振兴作出了突出贡献。习近平总书记的这  相似文献   
43.
《收藏》2013,(2):184-184
汪庆誉,安徽黄山人。先后结业于中国美院国画、书法专业及中国书协培训中心研修班。作品师承启功、王祥之、王中年等,擅正、隶、行草、山水、花鸟。潜耕默耘启功书法艺术二十余载,被书坛誉为“启体书法传承第一人”。  相似文献   
44.
《神州学人》2005,(9):40-40
2005年6月30日2时25分,北师大校友会荣誉会长、资深教授、当代中国著名教育家、国家大师,中国古代文学研究家、古典文献学家、语言文字学家、书画家、文物鉴定家,诗人启功先生因病在北京逝世,享年93岁。  相似文献   
45.
《中学教育》2005,(7):32-33
2005年6月30日凌晨2时许,一代教育家、书画家、国学大家启功先生走完了93载人生长路,在北京仙逝。  相似文献   
46.
《深圳晚报》报道:今年是启功先生百年诞辰。北京师范大学出版社的《启功全集》20卷精装本在北京首发,纪念中华文化"国宝"的"启功遗墨"展也在国家博物馆开幕,130多幅启功先生的代表作品在一周展期内呈现。《启功全集》系统汇集了50多年间出版的启功先生的各种  相似文献   
47.
启功先生(1912.7.26—2005.6.30)是当代中国著名教育家、国学大师,中国古代文学研究家、古典文献学家、语言文字学家、书画家、文物鉴定家、诗人,是中国老一辈知识分子的优秀代表。同时,启功先生也是一位优秀的教师,他为北京师范大学拟订并亲笔题写的校训"学为人师,行为世范"是他立身治学处世的生动写照,也激励着一代又一代的师大人成为教育之栋梁。2012年7月,为纪念启功先生诞辰100周年,以"百年启功与中国文化传承创新"为主题的纪念大会在北京师范大学举行。在会上,启功先生的高足,北京师范大学文学院教授、博士生导师,中央文史研究馆馆员赵仁珪先生以先师为例,讲述了如何向启先生学习为师之道。  相似文献   
48.
王庆 《中国教师》2012,(11):62-64
<正>敬爱的启功先生离开我们已经七年了。七年前那个不幸的日子我永远记得,当时的情形还如在眼前。那是2005年6月30日上午,我到学校图书馆续借图书。一进主楼大厅,迎面正中是一则讣告,因为当时着急去图书馆,走得匆忙,没有仔细看讣告的内容,心里只是想,不知哪位先生又不幸永远地离开了我们。等我从图书馆出来,再在讣告前细看,沿一长串头衔一路看下去,等到看到中央文史馆馆长的头衔时,我的脑子  相似文献   
49.
在敦煌学界,真正从字体学、书法史角度来研习敦煌写本的,启功先生实为第一人.其独到而精审的见解,是他学术思想的重要组成部分,主要体现为:舍形似而求神契是"求真"的精髓所在,以此来探讨写本与碑版之区别,才能真正认识唐人写经的宝贵价值;不以"雅"、"俗"定真伪,二者同源共流,可以求通,故文字实难以雅俗为判.启功先生鉴赏书画文物达到炉火纯青的境界,除了天赋与创新精神外,关键在于大量经眼书画真迹与赝品,有丰富的实践经验与深厚的学养,日积月累,融会贯通,所以能心会百代,神契千载.  相似文献   
50.
启功先生所著《论书绝句一百首》是书法理论极其珍贵的财富。先生数十年间一直推重瘗鹤铭,并在诗论中评价了瘗鹤铭的书体及其地位和影响,对其作者作出了考评,同时对碑帖的鉴赏也发表了卓见。  相似文献   
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