学习型班集体建设思路与发展路径初探

把学生班集体建设成为政治过硬、组织健全、健康向上的精神家园,对于拓展大学生思想政治教育的覆盖面,培养优良学风,促进学生全面发展具有重要意义。在总结优秀班集体成长规律,培育优秀班集体典型的过程中,中国传媒大学借鉴和运用学习型组织、团队建设等现代管理理念,积极探索学习型班集体成员和班集体共同成长的良性机制,为开展班集体建设提供了新的思路和视角。     

试论朝鲜停战谈判的缘起——兼谈结盟政治对中国外交的影响

中国出兵朝鲜后,迅速击败联合国军,将战线推回到三八线附近。美国方面不得不谋求停战。联合国在1951年1月11日提出包括要解决台湾问题以及中国在联合国席位问题的停火提案,但遭到中国政府的拒绝。周恩来等外交部领导人向几位外国使节解释了不接受该提案的原因,主要     

毛泽东周恩来合作关系评价研究述评

关于毛泽东、周恩来合作关系定性的评价,以“紧密合作,相得益彰”、“但也存在不和谐不协调”较为实事求是;关于毛周合作关系地位、意义、作用的评价,金冲及的观点更具信史底蕴;关于毛周合作关系模式的认识与评价研究,说明人们对毛周合作关系在第一代领导集体中居于主导地位这一本质的逐步认识;关于毛周合作关系评价研究中的难点——毛周与毛洛、毛刘关系比较研究的评价,人们对毛周关系是大多数情况下处于主导地位的关系、“周恩来是新中国建设总体蓝图的重要设计者和组织实施者”这一塞观事实达成了共识。     

周恩来行政伦理探析

在26年的总理生涯中,周恩来将他的行政伦理理念运用于行政实践过程中,具体表现为三个方面即周恩来行政伦理的道德意识、道德规范和道德行为。周恩来行政伦理理念与实践对于防范行政道德风险,提高整个行政工作水平,构建服务型政府,促进社会主义和谐社会的建设具有重要的时代价值。     

“红领巾心向党”全国少先队员喜迎建党90周年知识竞答活动

中国共产党成立90周年之际,全国各族人民都在以各种方式进行纪念和庆祝。共青团和少先队组织广泛开展"学党史、知党情、跟党走"主题教育活动,全国少工委办公室要求基层少先队组织广泛开展"红领巾心向党"六个一活动。作为全国少先队队刊,我们《少先队小干部》杂志主要协办"了解一个党史故事"活动。我们依托第7+8期杂志,刊登党史参考资料、竞答题、答题卡,欢迎你们都来学习党史,了解故事,参加竞答。我们为表现积极的队组织和辅导员设了组织奖、辅导奖,为表现出色的队员设了"党史小博士"奖项,欢迎各级队组织、广大队员踊跃参加。学党史,我能行!     

中共“群众路线”概念的最早提出问题辩正

"群众路线"乃是中共领导中国革命中战胜敌人的"三大法宝"之一,它是马克思主义群众观中国化的产物,作为近现代中国政治理论中的一个独特且重要的概念,它是贯穿于马克思主义中国化产生的重大理论成果的的灵魂!也是中共区别于其他政党的显著标志之一。在近百年中共"群众路线"形成与发展的历史上,"群众路线"概念是什么时间?最早是谁提出来的?学术界见仁见智,分歧颇大,通过辩正,认为"群众路线"系中国共产党人集体智慧的结晶,"群众路线"的概念最早是由李立三、周恩来、陈毅三人组成的中共"三人委员会"提出来的。     

试论周恩来道德精神的基本内容

周恩来是党内外的道德楷模,是共产主义道德忠实合格的践行者,其道德精神对新时期培育和弘扬社会主义核心价值观具有重要的典型示范价值。周恩来道德精神主要包括忠诚爱国、诚实守信、无私奉献、谦虚谨慎、坚韧勇敢、艰苦朴素、有同情心等基本内容。     

老一辈无产阶级革命家论周恩来

周总理是一生勤勤恳恳、任劳任怨工作的人。他一天的工作时间总超过十二小时。有时在十六小时以上，一生如此。我们认识很早。在法国勤工俭学时就住在一起。对我来说他始终是一个兄长。我们差不多同时期走上革命的道路。他是同志们和人民很尊敬的人。“化大革命”时，我们这些人都下去了，幸好保住了他。在“化大革命”中，他所处的地位十分困难，也说了好多违心的话，做了好多违心的事。     

性情中人周恩来

1973年6月9日，周恩来回到阔别二十多年的延安。     

学习周恩来精神,增强高校基层科研管理者服务意识

科研水平是高校的核心竞争力,高校基层科研管理者的服务意识关系到高校科研工作的发展。为更好地从事科研管理工作,基层科研管理者应学习周恩来精神,提高服务意识,全心全意为科研人员服务,为学校科研工作服务。