尼康D70单反数字相机

受到佳能EOS 300D的刺激，尼康的支持者们热烈期望着尼康也能推出一款万元以下的数字单反相机。尼康D70就是担负着这样一种期望问世的。面对佳能EOS 300D，尼康D70的市场冲击力能有多大呢?     

受手机应用驱动，台湾相机模块增长迅猛

MIC日前发表的整体消费电子产业分析报告指出,该产业在2005年维持成长趋势,新兴产品如手机相机模块的出货量大幅攀升.其中台湾手机相机模块产业因受手机品牌大厂订单增加的激励,2005年全年产量与产值的成长幅度皆超过一倍.     

突出重围走品牌之路——谈中等职业学校的可持续发展

职业学校的招生大战，用“残酷”和“不择手段”来形容，一点也不为过。学校很少有时间和精力来抓管理、提高教育教学质量。年复一年，老师厌倦了．学生嫌烦了，社会麻木了。结果是职业学校自己把办学的本质丢掉了，把办学的宗旨忘掉了，更是把职业教育的形象糟蹋掉了。     

《CEO 品牌之道》——从奥林匹克品牌管理看中国品牌全球化

新书讯《CEO品牌之道》通过对奥林匹克这一全球领导品牌的分析，得出这样一个结论：品牌创建活动正从品牌形象塑造向品牌化组织建设转变，从品牌营销向品牌资产经营转变。     

推进“亲才、引才、荐才、助才”工程发挥科技人才的重要作用

江苏省南通市科协按照市委、市政府又好又快推进本市经济社会发展的总体部署，结合本市人才特区建设的总体目标，充分利用市科协人才荟萃、智力密集、网络健全的优势，扎实推进“亲才、引才、荐才、助才”品牌工程，充分发挥科技人才在经济社会发展中的重要作用，重点开展了以下几方面工作。     

发展优势 打造品牌

武汉市科协学会部组织所属学会学习和研究中国科协《关于推进所属全国性学会改革的意见》，结合本学会的实际情况，选择了武汉知识产权研究会、武汉纺织学会等为改革试点，寻求学会与经济建设结合的新形式，力求以点带面、整体推进，发挥优势、打造品牌使学会改革工作有新的变化。     

浅议“口语交际”的教学策略

随着社会的发展,人与人之间的交往日益频繁。因此,培养学生良好的口语交际能力愈显重要。如何在课堂教学实践中,以科学的理论为指导,不断培养和发展学生的口语交际能力,是一个十分值得探讨的问题。     

浅谈情感因素在小学语文教学中的运用

情感因素在语文教学中起着重要的作用,它是提高教学效果的有力保证,同时也是培养小学生美好情感的重要途径。语文教师在教学实践中要恰当运用情感因素:创设情境,激发情感;行之于情,亲身实践;晓之以理,以理激情。     

办学特色铸就职教品牌

山东省高密中专是1999年由高密师范学校改办而来的一所普通中专,2002年学校改办后的首届学生顺利毕业。改办职业中专学校仅八年的高密中专．至今连续五年毕业生的一次性就业率均在97％以上,部分专业,学生尚未毕业．就已被用人单位预定一空,连续多年对口高职招考升学率达90％以上,在校生达到现在的2000余人。     

学术期刊品牌栏目如何突破“高原现象”

我国不少学术期刊品牌栏目的发展出现了“高原现象”。分析发现,人员变动因素和内部管理因素是导致“高原现象”出现的重要原因。“高原现象”的风险主要表现为“红皇后效应”和“温水煮青蛙效应”。品牌栏目突破“高原现象”的主要方法包括优化发展环境、注重内容创新、开发多样化组稿形式、拓宽传播渠道和提供增值服务等。