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141.
文[1]运用三角代换给出了型如y=m·g(x) nf(x),其中g(x) f(x)=c(常数)类无理函数值域的一种求法,过程较繁.其实求该类函数值域可构造圆巧用数形结合法简解之,下面仍举原文例题说明之. 相似文献
142.
人们对“普通话水平测试”中的普通话语调把握存在太多不确定因素。本文试图从阐述汉语声调变调的必然性和或然性出发,阐明声调与语调之间的复杂关系。声调与语调同时并存,两者的关系是音阶叠加的“代数和”,而不是“调形叠加”的“代数和”。声调受语调调节,语调通过声调得以实现。从而帮助人们了解一些随语语调规律,以便更有效地学习普通话,减少“普通话水平测试”普通话语调偏误。 相似文献
143.
关于提高“思想道德修养与法律基础”课教学实效性的哲学思考 总被引:3,自引:0,他引:3
张舜清 《高等教育研究(成都)》2007,23(3):59-62
从哲学上研究如何提高"思想道德修养与法律基础"课教学的实效性具有本根的意味。在哲学上,实效性概念具有特殊含义,要提高"思修"课教学的实效性首先要正确理解实效性的哲学内涵。"思想道德修养与法律基础"课教学实效性低下的关键因素在于教师缺乏教学的形上意识与实践理性,因此要真正提高"思修"课教学的实效性,其前提条件是教师具备良好的教学形上意识与实践理性。 相似文献
144.
高世玉 《牡丹江教育学院学报》2020,(1):19-22
在汉语作为第二语言习得中,零形回指对外国留学生来说是一个老大难的问题。通过分析HSK动态作文语料库中英美留学生叙事语篇偏误材料,将偏误类型归为:零形回指不足和零形回指过度两大类,同一话题链中零形回指不足、小句之间使用关联词语连接的偏误、人称作定语多余的偏误、话题转移、小句间语义变化五小类。并进一步分析零形回指偏误产生的原因,应当包括汉语零形回指分布复杂、英语母语负迁移、教材编写方面的影响和泛化学习策略的使用。 相似文献
145.
孙存金 《苏州教育学院学报》2004,21(1):69-75
本文给出了R3中有关向量的一个定理,并给出了这个定理在现代微分几何中的表达形式,应用这些结果简化并完善了R3和R4中曲面广义Gauss映射表示定理的研究. 相似文献
146.
邓细会 《基础教育研究与实践》2004,(1):109-110
在解决数学问题时,常遇到一些问题直接求解较为困难,需将原问题转化成一个新问题,进而达到解决的一种方法,这一思想方法,我们称之为“转化的思想方法”,解题的过程就是“转化”过程。转化思想方法的主要特点是它的灵活性和多样性,一个数学问题,我们可以说其为一个数学系统或数学结构,组成要素之间的相互依存和相互联系的形式 相似文献
147.
崔小平 《语数外学习(初中版)》2007,(12Z):24-27
如何求一次函数的解析式呢?从“数”的角度看.需要确定一次函数的解析对=kx+b中k和b的值;从“形”的角度看,需要确定一次函数图象上的两个点.本文介绍几种求一次函数解析式的常用方法,供同学们参考.[第一段] 相似文献
148.
顶点在抛物线上的三角形、四边形分别称为抛物线内接三角形和内接四边形,有关这些图形面积的计算,常常用到抛物线的性质和三角形、四边形的一些性质,这类题综合性强,覆盖面广,数形结合,倍受关注,现将有关形式分类例述如下: 相似文献
149.
150.
若宁 《大科技.科学之谜》2003,(2):21-23
飞鸟不栖之地 浙江宁波近郊山峦中有一个保国寺,属于东汉时期的古建筑。令人奇怪的是,在这样一座古老的建筑里,居然没有麻雀、燕子之类的鸟类栖息,也没有蜘蛛和其他动物,这在其他古建筑中很少见到。 鸟类为什么不在此栖息?保国寺于是成了千古“迷宫”,吸引了许多有兴趣者前来探秘。 有人认为,飞鸟不栖保国寺,是因为保国寺内有“回旋风”。保国寺建筑结构独特,它具有我国汉唐时期特有的木结构风格。大殿通过纷繁多样的柱、梁、枋、拱、昂、阑等构件的巧妙衔接和复杂榫卯,构成了丰富多彩的外形。整个大殿没用一根铁钉… 相似文献