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抗击疫情的特殊时期,教师的在线教学遇到诸如讲授效率低下、学生注意力无法集中等问题。要解决这些问题,教师就要重新考量当下的学生情况,从思想提供向思想促进转变,从传统教学向翻转教学转变,将在线教学的重心转移到教师对在线学习的组织和安排上,切实改变线上教学的课堂结构,确保学习效果的有效落实。 相似文献
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近年来,随着网络技术的突飞猛进,中小学音乐教师继续教育与专业成长的路径也越来越多元化,依靠互联网线上交流的音乐教研活动也日趋活跃。网络教研的显著优势在于打破了"时间、空间"的限制,是一种省时、快捷、经济的教研方式。湖南省音乐教研员薛晖老师,一直以来就比较重视通过网络与省内外各地音乐教师探讨教学,并对他们的教学提出建设性的修改意见。这种网络教研所采取的交流修改方式灵活多样,如以批阅式的方式对老师教案的逐个教学环节提出修改建议;对老师的教学录像视频提出整体性的修改建议;就某节音乐课的教学设计进行在线交流;或是聆听老师现场上课后,通过网络给老师的教学提一些建议,供老师教学时参考,等等。这些通过网络进行教学指导的方式受到了老师们的高度认同与欢迎,也收到了很好的效果。本刊将陆续刊发其中一些具有代表性的修改指导案例,希望对广大音乐教师能有所助益。 相似文献
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杨文颖 《中国教育技术装备》2011,(23):87-88
1中职学校学生非智力品质状况分析笔者依据计算机课程理论测试成绩、技能测试成绩的综合评分,将学生分为高分组(85分以上)与低分组(65分以下),从学生年龄、智商、入学测试成绩、期末考试成绩4个方面,对本校 相似文献
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论述了企业级软件产品实施规模化开发测试的意义和重要性,研究了GoogleC++TestingFramework和GoogleC++MockingFramework的用法,提供了以GTest和GMock为基础的开发测试框架的设计和代码。以CISCOJabberWerxCPP项目研究为例,阐述了利用GTest和GMock构建高扩展性、高覆盖率企业级软件开发测试框架的方法。 相似文献
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本文分析了国内外慕课在线教育的发展情况,慕课在线教育的教学模式,慕课的优势与不足。然后,结合慕课时代对传统高校的挑战,论述了高校教学改革的思路。 相似文献
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邸记坤 《试题与研究:高中理科综合》2021,(11)
新课程标准提出,要重视现代信息技术的应用,丰富英语课程学习资源。听、读、看是理解性技能,学生应通过大量的专项训练和综合性语言实践活动提升语言技能,为语言交际打好基础。对于听力,笔者认为江苏新高考英语听力测试的选材内容更贴近学生的现实生活,语言地道,生动活泼。 相似文献