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951.
对《新课程标准》颁布前后英语中考测试及教材的反思 总被引:1,自引:0,他引:1
语言的测试对于语言教学效果及质量提供了有价值的信息来源,通过对辽宁省课改前后英语中考测试试卷及教材对比分析,进行反思。 相似文献
952.
953.
GSI测试模式是清华大学等高校为克服我国现行考试制度存在的弊端,主动面对高等教育由精英教育向大众化教育转变而提出的一个举措,具有更加科学、更加公正、更高效率的特点.它既吸收了国际著名高校考试模式的优点,又体现了自身鲜明的特色. 相似文献
954.
955.
956.
957.
高考题对能力测试有哪些要求?如何在最后一个月内提高这些能力?这是考生急切关注的问题。本期英语应试内容按高考考试题型对这类问题一一进行探讨,以求给同学们一个较满意的答案。 相似文献
958.
黑龙江省大学生体质健康状况的分析与研究 总被引:1,自引:1,他引:0
通过对黑龙江省部分高校大学生进行体质健康标准测试,了解黑龙江省在校大学生的体质健康状况,与全国同期测试结果进行比较,并加以分析与研究。为促进我省高校体育教学改革的进一步发展提供具有参考价值的理论性依据。 相似文献
959.
划艇运动力学参数检测与分析 总被引:1,自引:0,他引:1
研制了一种集划桨力、划桨过程中桨的偏转角度、艇的俯仰角度和倾覆角度、艇速等多个运动力学参数为一体的新型划艇测试评价系统,实现了对这些参数的同步采集。系统通过传感器(力传感器、角度传感器和速度传感器)将采集到的数据无线传输至计算机,利用自行开发研制的软件系统,教练员可以实时地掌握运动员划船过程中的运动状态。整个系统的重量比较轻,并且数据的主要传输采用无线形式,既保证了教练员实时的了解以往单凭眼睛观测和经验判断而很难得到的一些划桨技术细节信息,同时不会对运动员的正常划船技术动作的产生过多的干扰。 相似文献
960.
在智能技术时代,质量评价作为在线教学质量保障和人才培养提质增效的主要抓手,其重要性和必要性日益凸显。基于此,文章首先将在线教学质量评价依托的主体——在线教学的发展划分为孕育期、萌芽期、生长期、转型期四个阶段,并分析了在线教学质量评价的问题表征。随后,文章依托第四代教育评价范式,阐释了高校在线教学质量评价体系的特征,并从价值论、认识论、方法论三个层面剖析了智能技术时代高校在线教学质量评价体系的建构机理。最后,文章针对当前在线教学质量评价存在的问题,遵循第四代教育评价范式的发展理路,从过程性评价、终结性评价、增值性评价、综合性评价四个角度提出高校在线教学质量评价的未来发展路向,以“建构主义”的理念改善高校在线教学质量评价体系。 相似文献