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101.
102.
103.
武术拳种受着地域文化的熏陶和滋养,形成了自己独特的技术风格特点和武术文化特色.齐鲁地域风土民情和文化宗教传统的丰富性,自然气候和地理环境的多样性,极大地丰富了武术拳种的人文因子,造就了中国武术拳种的丰富和多样.从齐鲁文化的人文条件和自然条件的视角出发,探讨齐鲁文化对武术拳种产生和发展的影响,以唤起对不同地域武术拳种特性研究的关注,以期为武术拳种的发展提供理论依据,从而为武术学科的全面建设提供参考. 相似文献
104.
王亦军 《大科技.科学之谜》2009,(4)
10万年前,人类只是东非草原上的一个群落,他们互亲互爱,不分彼此。后来,为了生存,他们从非洲出发,经过几万年时间,分散到地球上各个角落。千山万水的阻隔,地理环境的差异,造就了众多不同的民族。各个民族建起国家、划出国界、自设藩篱,使 相似文献
105.
历史夹缝中的诗意和浪漫——多维视野下的刀郎文化 总被引:1,自引:0,他引:1
廖肇羽 《喀什师范学院学报》2007,28(4):47-52
从人种族属、地理环境、历史渊源、精神内涵和非物质文化保护等多维视野对刀郎文化进行了深度透视。 相似文献
106.
107.
魏丽玫 《中国教育技术装备》2010,(1):79-79
地理学是一门集综合性与实践性于一体的学科,其理论体系就是在人类实践活动的基础上发生并发展的。人类的生存、发展与环境、空间息息相关,人类对地理环境的正确认识来自于实践,验证于实践,并通过实践加以应用。 相似文献
108.
高考地理热点问题主要包括国际、国内的重大时事,关系国计民生的政策、法规,人类对自然地理环境的开发,人类共同面对的环境问题及如何实现人地关系的和谐发展,甚至包括公众普遍关注的与生活、工作、学习密切相关的热门话题等。高考地理试题非常重视对热点问题的考查, 相似文献
109.
地理学科是研究人类生存的地理环境,以及人类与地理环境之间的关系的一门自然科学,它具有综合性、地域性、开放性和实践性等特点。在地理教学过程中培养学生广阔的视野、开放的教育观念和创新精神是非常必要的,其在国民素质教育中的作用也是不可忽视的。新课程标准的核心理念是以学生发展为本,结合学科教学特点,力争全方位地落实科学素养教育,为学生的终身发展奠定基础。本文阐述了素质教育与地理新课改的关系。 相似文献
110.
孙红霞 《华夏少年(简快作文 )》2010,(1)
【活动背景】中国2010年上海世博会将是一次探讨新世纪人类城市生活的伟大盛会。预计到2010年,全球总人口中的55%将居住在城市。作为首届以城市为主题的世界博览会,在上海世博会184 相似文献