城市化进程中的郊区农村土地问题——扬州市何村考察

作为城市郊区村,何村的城市化与土地非农化密切相关。土地非农化的主要方式是土地征用。20世纪70年代以来,土地征用方式及其依据的法律法规发生了重要变化。何村征地的实践取决于政府的相关政策,以及相关利益主体的博弈。当前,政府与新兴市场力量日益强势,被征地农民沦为弱势。现行征地制度存在诸多弊端,亟需变革。应当通过重新调整利益分配,构建相对均衡与和谐的利益格局,增进失地农民权益,消除农村社会不稳定因素。     

“飞”出来的一片风景——张家港市第八中学科技教育印象

初到八中2007年9月初,我带队对部分申报创建苏州市现代化学校的单位进行模拟验收,首次来到了位于城郊结合部的市八中。在学校几位领导的陪同下,我们巡查校园的文化与环境,查验现代化设备设施的添置,核对现代化设施使用台账,观赏各种各样对照标准而装备一新的专用教室,进课堂听老师讲课看课程与媒体的整合……应该说．学校的准备是充分的,我们一行人对这一切都很满意。可我的面部肌肉始终不那么协调和谐。因为我是一个喜欢寻找“陌生”的人,对学校现代化建设来说,很想发现一点内涵更为丰富的方面。同行的何官明校长知道了我的心思,悄悄提醒我,这所学校的科技教育现代航模活动是其他学校所没有的,我立即要求先睹为快。     

城郊旅游主体划分及其旅游话动动机

随着人们消费理念的逐步成熟，再加之丰富多彩的城郊旅游资源的吸引，城郊旅游目前已成为一种时尚旅游。越来越多的人加入到城郊旅游的行列中来。为了更好的规划我们的城郊旅游市场，本文将对城郊旅游主体按不同的划分标准进行分类并研究他们的旅游活动动机，从而为城郊旅游的动力机制研究做好准备工作。     

关键词教学:让每一个孩子更有灵性

在初中任教语文20年来,接触到的大都是城郊结合部的学生。在对学生进行分层访谈后,我了解到我们学校许多学生基础相当薄弱,小学六年积累起来的基础知识与能力远远不能承担初中阶段的学习压力与强度。在几年的实验、实践后,我决定从"关键词"入手,竭力使语文学习走向简易、有趣、深刻。     

对云南省农村剩余劳动力转移问题的新思考——开远市乐百道办事处产业结构调整与农村劳动力转移研究

当前我省的农村剩余劳动力转移问题已经相当突出，本文以城郊结合型的开远市乐百道办事处为典型个案研究，通过分析其产业结构调整和农村剩余劳动力转移之间的内在联系，形成对我省农村剩余劳动力转移问题的重新思考、重新论证，试图为形成具有我省特色的农村剩余劳动力转移模式提供理论与实践的探索。     

农村工业化、城市化过程中的误区及其超越

近几年,在我国有些地方的农村工业化、城市化过程中出现了两个认识和操作误区:一是过于分散的乡村工业化、城镇化;二是用搞运动的方式来推进农村工业化、城市化。这样做的后果相当严重。我们应选择郊区工业化、城市化,并把它作为一个自然过程,即以经济发展水平为前提。     

城郊旅游主体划分及其旅游活动动机

随着人们消费理念的逐步成熟,再加之丰富多彩的城郊旅游资源的吸引, 城郊旅游目前已成为一种时尚旅游,越来越多的人加入到城郊旅游的行列中来.为了更好的规划我们的城郊旅游市场,本文将对城郊旅游主体按不同的划分标准进行分类并研究他们的旅游活动动机,从而为城郊旅游的动力机制研究做好准备工作.     

城郊温差与汽车数量的关系探究

本文从上海市的热岛效应出发,研究了作为城市人类活动影响自然气温的代表量——汽车数量对城市与郊区温差的影响,分析数据然后建模,得到了一个拟合函数,并以此函数分析和预测了城市与郊区温差的现状与未来发展．     

城郊学生如何培养学习语文的兴趣

如何有效激发学生的学习兴趣,对提高城郊语文教学质量有着重大作用。因为兴趣,乃喜好之情趣也。人们对感兴趣的东西总是津津乐道,乐此不疲。孔子曰：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”可见兴趣是获得成功的关键,是调动学生学习积极性的“能源库”,是使学生产生强烈的求知欲,     

激活一池春水——泰州市大冯初级中学改革发展纪实

泰州,因胡锦涛总书记当年曾在此学习、生活,如今已为世人耳熟能详。沿着穿泰州城而过的328国道东行十余里,是一所富有现代化气息的学校——大冯初级中学。通常位于城郊结合部的学校给人印象一般都是“不咋的”,而大冯初级中学近几年来却以不一般的办学业绩令同行刮目相看。与当地业内人士谈到冯中,他们都会告诉你．“冯中办学不容易”!学校与一所知名度很高的民营学校和一所公办民助学校毗邻,