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41.
随着城市化、工业化进程的加快,中国农村发生着一场有史以来规模最浩大的农民非农化变迁。城郊由于其所处的特殊的地理位置,必然成为这一变迁中的首要场所。文章从经济、身份、权利待遇、心理文化等层面来分析城郊农民非农化进程中存在的问题及其原因,并提出相应的解决对策。  相似文献   
42.
43.
作业不仅是教师了解学生学习情况的方式,也应成为学生教育的重要手段,传递师生感情的重要纽带。但是现在实际教学中的数学作业出现了严重的失真现象,失去了实际功效,值得探讨。我从数学作业情况入手展开调查研究,分析数学作业的失真度,缘由、出处。根据实际情况采取一些简洁而有效的措施,激发学生学习数学的兴趣,逐渐改变学生对作业的态度,不断提高学生作业的质量。  相似文献   
44.
随着“以县为主”管理体制的实施,原来由市教育部门直管的城市初中学校的管理权限下移到区级政府。区级政府受财力和事业编制的限制,不可能配齐各学科的专业教学研究人员,从而使区辖初中学校的教学研究相对弱化,这对当前正在实施的课程改革带来不利影响。港闸区教育行政部门采取一系列有效措施,深化区域教学研究改革,丰富和活跃区级教研的氛围,提高区级教研的水平和层次,推动新课改的实施,取得了较好的实效。一、抓好教研队伍建设,充分发挥兼职教研员引领作用区划调整后,区教育局在划区后的学校选聘了一批教学经验丰富、教学理念相对较新、…  相似文献   
45.
随着旅游度假升温,人们的度假方式已由观光旅游逐渐向休闲度假模式转变.根据市场的需求,从功能分区、空间组织、景观营造、服务设施、地块划分等方面的规划策划,把圆梦湖休闲度假村建设成为新的多元化的度假避署场所.  相似文献   
46.
随着基础教育课程改革的深入,以人为本、全面发展的理念愈来愈被教育工作者所认可,尤其是促进城乡教育一体化,让每个学生都能享受优质教育的均衡发展理念越来越被重视。在这一教育改革的进程中,作为城郊薄弱学校该如何发展,是我们需要探  相似文献   
47.
卢婷 《文教资料》2012,(21):114-116
新任教师职业倦怠现象已经引起了人们广泛的关注,本文在调查城郊薄弱地区新教师职业倦怠现状的基础上,对其形成原因进行了较为深入的社会学分析。经过研究,本文认为城郊薄弱学校新教师职业倦怠现象普遍存在,产生其现象的社会机制是新任教师在单位内外资源博弈中处于弱势,城郊学校教师管理制度的不合理,城郊教师文化对新教师的同化效应。通过社会学的分析,以期人们更加理性地看待城郊薄弱学校新教师职业倦怠的现象。  相似文献   
48.
城郊结合部特殊的地理位置决定了该地区学校生源的特殊性,文章介绍了将学案辅助教学模式“本地化”的一些思考与实践。  相似文献   
49.
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这个城市每天都在变脸,不知从什么时候起,一类人越来越多.从城郊结合部到繁华地段却同样不为人知的小街小巷,渐渐,表情少了惊惶、拘谨,多了些夸张的满不在乎,像是在说,这里不仅是你的,也是我的。本地人对他们的称呼也在变:农民工、民工、打工者。最后一种称呼涵盖更广。虽说南京人是厚道的.却也有几分眼色,所有打工的.尤其是苏北人.几乎是可以跟农民归到一类的。本地人分得清楚。而打工的在一个地方呆久了.总会有几分熟门熟路的亲切感:自己就是城市的一员了。事实上,这也没什么错。  相似文献   
50.
汉武帝开凿昆明池,给西汉首都长安城郊的自然环境尤其是水文环境带来了深远影响:首先是昆明池以面积300余顷的人工湖面为主景,改善了自身及周边的生态环境;其次为保障昆明池安全蓄水,对其上游的潏滈诸水进行了大规模的人工整理,使它们改道西流入沣,形成了新的河流--交水,改变了长安城南郊的水环境;第三为供应汉长安城内外各宫殿园林区的用水,昆明池下游开凿了三条人工水渠通过}穴水及其支渠向长安供水.  相似文献   
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