重新审视新课程改革中教师的基本功

新课程改革提出了许多生动、鲜明的教育理念，教师也感到有许多问题需要探索、尝试。普遍觉得钢笔字、粉笔字、简笔画等基本功已满足不了新课程理念下的教学发展的需要。为了“关注自我更新”，构建具备个人特点的专业知识结构，我认为教师在现有的基本功的基础上应掌握以下几种基本功：     

边看边学 边走边写

我是一个热爱写作的人，从小学起就是。由于奶奶是小学语文教师，我幸运地得到了一位非常棒的启蒙老师。对小学生来说，作文旨在清晰表达，奶奶也如此引导着我说人、说物、说事。其实，稍懂文字的人都可以悟到，文学界的最终目标就基于此，而小学的基本功正是文章最本质的意义——用简洁自然的语言表达你的所思所想。     

识记现代汉字的字形

要求正确识记现代汉字的字形。“现代汉字的字形”指目前所通行的汉字的规范形式。正确识记汉字的字形包括区分形近字、同音字、不写错别字等，是汉语运用的基本功。     

姜耀坚：钓罗非高手

广东钓鱼高手姜耀坚，1969年7月出生。从小喜欢钓鱼的他，在悬坠钓刚刚风行的时候，就已经开始潜心研究了。姜耀坚非常重视基本功的积累，根据广东地区钓鱼情况，他主攻钓罗非鱼。可以说在整个广东省，他高超的钓技，严谨的垂钓态度让大多数人为之折服。除了参加全国各种类型的赛事之外，他几乎包揽了广东和香港两个地区的钓鱼比赛冠军。     

怎样说课更深刻生动

“说课”能够展现出教师在备课中的思维过程、业务能力和水平，并显示出教师对大纲、教材、学生的理解和把握程度，以及运用有关教育理论、教学原则组织教学活动的基本功及创新教学方法的理论依据。 　　一节成功的说课，不仅要层次清楚地说明这节课教师怎样教，学生怎么学，而且还要简炼精辟地揭示这节课为什么这样教。 　　一、说课内容的锤炼 　　说课的显著特点在于说理，即教材内容与教法、学法的有机融合，并要体现在整个说课过程中，内容充实，环环相扣，使说课具有科学性、逻辑性、深刻性。另外由于说课一般要在 10— 15分钟左右的…     

“慧于心而秀于口”——浅谈农村小学生怎样克服口语表达中的心理障碍

《晏子使楚》的故事家喻户晓，国人皆知。晏子其貌不扬，但他练就了一副铁齿铜牙，靠一张能说会道的利嘴，维护了祖国的荣誉，树立了祖国的声威，使人们对他刮目相看。纵观古今，我们不难看出：口头表达能力是一个人必备的基本功，作为祖国未来希望之所在的当今小学生，更需要具备较强的口语表达能力，更需要加强口语表达的训练。     

新形势下成人高校应用写作课教学的思考与探索

当前，在构建终身教育体系，大力倡导形成全民学习、终身学习的学习型社会的新形势下，越来越多的在职人员走进了成人高校，加入到继续教育的行列中来。而随着社会对基本功扎实、理论与实际相结合并具有创新精神的实用型、复合型人才的需求的不断增加，应用写作这门课程的重要性也就日益突显出来。     

鲜明的特色和先进的理念

练好基本功才能打硬仗 于知峰：晨报十年,迈的步子非常大,现在在市场上,在市民的心目中,已经深深地扎根了,是一个不可缺少的媒体。所以十年再出发,总结十年的经验非常重要。 我认为,作为一支新闻媒体队伍,基本功还是最基础的,练好基本功是一个媒体能够生存能够办好的基本条件．这一点任何时候都不能轻视。     

将网络用于新闻教学

互联网迅速发展,其互动性、广泛的参与性、公开化等等已经形成了一种新的网络文化,对世界各国的文化教育、政治、社会生活等诸多方面产生了深远的影响。本文作者从美国几位新闻学院教授关于利用网络技术进行新闻采访写作课程教学的讨论中获得启示,将网络技术应用于深度报道课程教学,在改善新闻采访写作教学方面进行了一些新的尝试。     

盯着落差思考 抓住联系写作——采写时政新闻的一得之见

时政新闻永远是综合性报纸的灵魂。对党的机关报来说,时政新闻是版面的支撑点、能否吸引读者的试金石;对一个新闻记者来说,采写时政新闻是展现基本功的试金石;对报纸编辑来说,时政新闻的策划、组织和编辑上版,则是永恒的主旋律,是新闻工作的职业亮点。