对加强高校教工支部战斗堡垒作用的思考

高校教工支部是党在高校的基层组织,是党的全部工作和战斗力的基础。本文分析了高校教工支部发挥战斗堡垒作用所存在的问题及原因,并对加强高校教工支部的先进性和战斗力提出了自己的基本思路。     

路由器的安全技术研究及应用

以cisco路由器为例，详细介绍了创建堡垒路由器的方法；利用访问控制列表的基本原理．阐述了对路由器实施访问控制策略的方法，以确保路由器和校园网的安全。     

浅谈校园网络安全防御策略

计算机网络诗信息社会的基础,已经进入社会的各个角落。然而,网络的开放性无边界性自由性,使网络存在严重的安全威胁。作者对目前高校校园网安全与防范策略进行分析和论述,并结合自己校园网络安全实践工作经验,提出了校园网络安全防御策略的一些观点。     

看似当然未必然(下)

问题图5,黑上一手炮8平6垫将,强调马9进7的先手.红方接走: 1.兵三进一 马9进7 2.兵三平四 车4平6 黑方眼见7路马无处可逃,无奈吃兵,准备舍却一子.不料在这碗红烧肉面前,红方竟然掉头离去—— 3.车二进三! 将6进1 4.炮五平四 车6进1 5.马三进四 马7进6 6.车二退五 炮4进3 7.车二平四 炮4平2 8.兵七进一 炮2退5 9.兵七平六(见进程图3) 如进程图3形势,红方舍弃了多子,但有效地禁锢了黑方三枚大子,黑如试图转士挪将,将付出失子代价.在黑方全盘受困的情况下,红过河兵只需再走两步,就能配合车炮,攻克黑方最后的堡垒.     

发挥党组织的战斗堡垒作用切实做好高校思想政治工作

以“三个代表”重要思想为指导 ,充分发挥党组织在思想政治工作中的战斗堡垒作用 ,是做好高校思想政治工作的关键。面对新形势、新情况、新任务 ,要做好高校思想政治工作就必须加强党组织自身建设 ,以“三个代表”重要思想为指导 ,将高校思想政治工作的创新作为落脚点 ,实现教育者与被教育者的双向交流、互促互进 ,真正把高校思想政治工作落到实处 ,为中国特色社会主义建设提供思想保证     

努力在学院建设中发挥战斗堡垒和政治核心作用

文章针时如何在学院建设中发挥好党组织的战斗堡垒和政治核心作用,总结了理工党支部一年来的工作。     

语言文字差错辨析正音篇

正堡bǎo bǔpù【常见错误】瓦窑堡(bǔ)(正)——瓦窑堡(bǎo)(误)【正确用法】"堡",表示"堡垒"或部分外文音译时读bǎo,如碉堡、圣彼得堡、伊斯兰堡;表示"堡子"时读bǔ,如吴堡,瓦窑堡等;"堡"读pù时,多用于地名,五里铺、十里铺等的"铺"字,有的地区写作"堡"。【语句示例】瓦窑堡(bǔ)会议确定了抗日民族统一战线的策略路线。     

严峻现实的直击与批判——读《最后的堡垒——二十一世纪中国教育最新报告》

《最后的堡垒》由"辍学"这一表象反观市场经济体制下教育供给与需求之间日益激化的矛盾,在展示教育收费为核心的教育产业化进程时,以批判和实证的书写方式,深刻地揭示出改革现行教育体制——即攻克计划经济的最后一个堡垒时,所呈现的各种矛盾、冲突、焦虑与困惑。论文中所体现出来的作者的书写倾向和价值立场,与报告文学一以贯之的文化批判性、非虚构性和跨文体性等基本规范一脉相承,它决定了作者叙述的全部基调,即对现象的直击式书写、对问题的批判性反省、对人物悲境的同情以及对国家与民族命运的深广忧思。     

沉重忧患与热切希望--评范香果《最后的堡垒》

范香果《最后的堡垒》是一部有关社会问题的长篇报告文学。作品以教育的高收费、贫困学子无法就读等教育问题为焦点，抨击了现行教育体制——这个我国改革的最后的一个堡垒，呼吁全社会关注弱势群体，竭尽全力帮助、引导青少年，寄希望于改革开放的深入发展，寄希望于各级领导实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，充分表达了作者忧思天下．忧国忧民的思想感情。作品在写作上，文气贯通，结构井然有序，浓浓的政论性．间或强烈的抒情色彩，使它具有撼人心魄的感染力。