浅谈热线类节目的创意与包装

随着人民物质生活水平的不断提高，人们对自身生存质量的关注力度逐渐加大，对健康信息的需求逐渐增强，各家电台正是捕捉到了听众的这种日益强烈的需求，从上个世纪80年代末开始，陆续增添了指导群众提高健康生活质量的热线专题节目。90年代初，随着广播改革的深入，直播板块节目的出现和听众参与性热线电话的开通，赋予了这类节目更丰富的内涵和更加生动的形式，这便是热线类节目的雏形。随着市场化的深入作为企业必须要参与到激烈的市场竞争中去。     

由修理家庭摄像机想到的

近日，笔者使用的家庭摄像机出了点故障，遂与产品维修中心进行了联系，被告知该产品已经停产，没有备件，无法修理，已经录制好的家庭生活精彩场面也暂时无法欣赏了。本来是家庭琐事，但作为一名档案工作者，在遗憾之余又增添了许多与档案管理可持续发展有关的思考。     

每天为自己增添一点色彩

这学期新接了一个班。 还没见到学生，同事们善意的忠告便不绝于耳：“欧阳，听说你新接的是原来的五（1）班，哈，里面有好几位全校都大名鼎鼎的人物，这回你可有‘好’日子过了。”“欧阳，你那个班上的每个孩子都很个性，思想复杂得很，班级工作会很难开展!”“欧阳，今年这个班跟你去年带的那个班简直是天壤之别，周老师那么厉害，带了一年不也败下阵来了吗？我真替你捏一把汗呢!你要有心理准备——苦难的日子就要开始了。”     

阳光作业为教育增添爱的底色

上海市教委副主任尹后庆在上海市推进课程改革加强教学工作会议上有这样一段话：“面对社会对小学生无效作业负担过重的反映,我们是要想一想。我们是缺乏面对问题的勇气,还是缺乏解决问题的激情？为什么这样的低级错误长期存在,反复出现？对这样的问题,难道我们就听任一代又一代家长,在对教育的抱怨中积淀起对教育的不满,从而转化为对党、对政府、对社会的信任危机吗？”     

坚持搞好产教结合 增添实习教学活力

产教结合可以为实习教学拓宽路子,为社会性实习创造条件,为教师一专多能搭建平台,为实习投入提供保证,为学校提高知名度打开窗口.     

有效利用多媒体为物理课堂教学增添活力

多媒体具有图、文、声并茂及影像活动的特点,人们对多媒体计算机教学及多媒体教学网络的开发运用表现出很大的热情,在教学中广泛使用,也取得了很好的效果。尽管这些媒体图文并茂、生动活泼,使学习效果大大提高,但也存在着一个不容忽视的问题，即许多人过于频繁地不合理地使用，充满盲目性，使得实际效果大打折扣，其中一个原因是我们对影响教学效果的多媒体使用原则和注意事项等因素没有深入了解和正确运用。     

俗赋研究的坚守与创获——读《俗赋之领域及类型研究》

＂俗赋＂作为独立的文体概念被学术界探讨研究,已经有了半个世纪的历史。近来,台湾嘉南药理科技大学欧天发教授推出了一部俗赋研究的力作《俗赋之领域及类型研究》,这一成果的出现为当下俗赋研究增添了极大的活力,也为今后俗赋的进一步深入拓展树立了一种新的范例。在俗赋研究领域,他可以说是用力最勤、开拓最广、收获甚大的学者。他的这部著作既是一部俗赋研究的集成之作,也是一部自成体系的创新之作。     

距离与命运

在一个叫十湾里的地方,住着一只乌龟。它朴实无华,默默无闻,过着自由自在的生活。岁月流逝。呆久了的乌龟感到十分腻味,于是想出来找点事做,以便充实自己,为生活增添一点乐趣。它去求见虎大王,被大王府的门卫挡在外面。一个门卫说:"笨乌龟,你想见虎大王,也不看看自己是啥模样,快滚!"另一个门卫说:"你和虎大王是啥关系呀?"乌龟说:"我是从十湾里那个地方来的,不认识虎大王。"门卫一     

增添源头活水·提供展示舞台·激活写作兴趣——中学作文有效教学探微

写作是一种复杂的创造性活动,不仅与写作者的知识积累、心智水平相关,而且与表达能力、想象力、创造力、逻辑力等紧密联系,是一个综合的、微妙的、难于控制的脑力劳动过程。相应地,写作教学也正是中学语文教学的一个难点。对教师来说,很难从写作教学中总结出什么通用的诀窍,但这并不意味着写作教学无规律可循,