让多媒体为古诗教学增添活力

通过教学实践,我发现若在古诗教学中采用多媒体并合理地运用,不仅有助于激发学生学习兴趣,发展学生想象能力,促进学生对古诗的学习理解,还能有效培养学生的审美情操。     

新新报类：地铁报之二 前进中探索，借鉴中突破——羊城地铁报经营策略

●读者定位:有消费能力和消费欲望的高学历及白领一族●报纸内容:休闲、资讯唱主角,国事、天下事应有尽有●版面编辑:赏心悦目,视觉创新●广告发行:步步走强,市场看好     

于细微处见真情——让细节描写增添文章的魅力

常见症状 现在,许多学生常常为写作苦恼：在记叙文中,要么无事可写,胡编乱造;要么不愿意写小事,写实事,因为看不出平凡小事有什么意义;要么笼统,泛泛而谈。     

打造语言,增添文采——谈作文语言出彩的技法

《语文课程标准》中关于写作的总目标是：＂能具体明确、文从字顺地表达自己的意思。＂这里突出了对语言的要求是＂文从字顺＂。语言通顺是作文的基本要求,富有文采、创意表达则应成为我们的追求。＂义虽深,理虽当,词不工者不成文。＂好文章离不开文采。纵观近几年各省市中考涌现的满分卷、高分卷,你会发现虽有各自独特的地方,但语言富有文采,却是共     

如何给语言增添“亮丽”的色彩

作文的语言,是考生相对稳定的一种能力,是考试评分最重要的标准,是区分作文能力高低的最重要依据。     

舞台节目主持应注意的细节

欢庆的焰火把文艺舞台照耀得五彩缤纷,舞台上的许多节目主持人更是群星争艳,他（她）们的艺术创作无疑给文艺舞台增添了不少色彩。但是有些舞台节目主持人,因为长期从事电视或电台主持,缺乏舞台主持经验,     

浅谈英汉习语的翻译

习语,即习惯用语(the idiomatic phrases),是语言经过长期使用而提炼出来的,包括成语(set phrases)、谚语(pro-verbs)、格言(sayings)、俗语(colloquilisms)、典故(allusions)和俚语(slangs)。习语在语言上具有精辟、生动、优美、形象、通俗、寓意深刻等特点。由于地理环境、宗教信仰、风俗习惯和文化背景等方面的差异,英汉习语承载着不同的民族文化特色和文化信息,它们与文化传统紧密相连,不可分割。习语中的文化因素往往是翻译中的难点。本文对英汉习语的翻译作一些探索。     

教育理论与英语词汇教学模式探析(一)

我国传统词汇教学模式效率低下的现状已成为制约英语教育质量和学习效率提高的主要因素,究其原因,这是由于传统词汇教学模式在一定程度上忽视了科学教学理论的指导作用。英语词汇教学是一个系统工程,本文将通过语境理论、增添理论及语义场分析理论等教育理论的研究,探索新的教学模式,为解决好英语词汇教与学的效率问题提供理论支持。     

传承历史 增添百年名校魅力 开创未来 展示二次创业新姿

对于一所学校，年份意味着品质的传承，历史意味着文化的沉淀，时间意味着一个品牌独有的内涵和底蕴。成立于1907年的吉林市五中其98年的历史使她的底蕴愈加深厚。在吉林市，五中就象征着质优，象征着激情和教育新时代的脉搏，象征着孩子的成材和一个家庭的幸福……     

浅谈导语的作用和设计

好的教学开场是提高45分钟的教育效率的关键。教学＂导语＂就是开场白,它在教学中极具魅力。好的导语能起到设疑布障、温故知新、承上启下、渲染课堂气氛、设置情境等作用,能激发学生的兴趣和求知欲望,是训练学生思维、掌握课文知识,培养学生阅读能力、发展智力的有效途径。所以,一节课的＂导语＂质量如何,直接关系到这节课的成败。