多硝基芳香化合物撞击感度的理论研究

采用密度泛函的方法，在3—21G基组水平上，对五种多硝基芳香化合物TNA(Ⅰ)、2，3．4，6-四硝基苯胺(Ⅱ)、五硝基苯胺(Ⅲ)、DATB(Ⅳ)、TATB(Ⅴ)炸药的撞击感度进行了理论研究，探讨苯环上引入氨基和硝基对该类炸药撞击敏感度的影响。结果表明，利用Mulliken键级可以很好的解释分子的撞击感度，氨基引入苯环后，炸药的撞击感度减小，硝基引入苯环后，撞击感度也发生了变化，其撞击敏感度顺序为：Ⅰ＞Ⅲ＞Ⅱ＞Ⅳ＞Ⅴ。     

添加前体物对树状多节孢Nodulisporium Sylviforme合成紫杉醇的影响研究

本实验利用采自黑龙江省穆棱林业局某林场东北红豆杉(T.cuspidata)的树皮等部位分离筛选出高效的产紫杉醇的菌株[1],通过向发酵液中添加前体物的方式,观察对树状多节孢Nodulisporium Sylviforme合成紫杉醇的影响,综合TLC、HPLC的结果分析,单因素试验结果表明,当向S-7发酵培养基中加入90.0mg/L苯甲酸钠,60.0mmol/L丝氨酸,120.0mg/L苯丙氨酸,1.2mg/L乙酸铵时紫杉醇的产量较高;多因素试验结果表明,当向S-7发酵培养基中加入终浓度依次为90.0mg/L苯甲酸钠,60.0mmol/L丝氨酸,140.0mg/L苯丙氨酸,1.0mg/L乙酸铵时,紫杉醇产量为(420.012±1.3)μg/L,比对照组(380.002±1.0μg/L)高,证明通过前体物间的协同作用能够很好地促进发酵液中紫杉醇的含量的提高。     

多层NAT组网

介绍如何通过多层NAT(网络地址转换 )组网来使局域网在低投入情况下能够简单方便地保证网路畅通     

多因素量化分析在中长跑训练动态体系中的应用研究

通过运用多因素量化分析的方法，对影响中长跑成绩的有关因素进行定量研究，进而提出科学设计训练计划和中长跑训练实施有效控制的方法，为提高中长跑的训练效果服务。     

重视概念、公式教学，培养学生探索能力

对于概念、公式的学习，有不少的同学存在着片面、甚至错误的认识，他们忽视基本概念，偏重于解题；忽视课本，偏重于资料，认为学习数学只要多解题就够了，实际上如果能充分理解课本的概念、公式对提高解题能力有重要作用，在概念公式的教学过程中，若组织得当，还能培养学生探究能力．本人从教学实践中浅谈几点做法．     

襄樊广德寺多宝佛塔的历史主义美学风格

具有历史主义美学风格的襄樊广德寺多宝佛塔,其塔顶与塔心结构所体现出来的印度佛教传统建筑文化与中国古典建筑审美文化特色,以及这两种文化相互交流,融为一体的形体建制,充分展示了古代佛塔建筑的珍贵历史文化价值与美学价值。     

羽毛球多球训练对提高体育专业学生训练效果的研究

采用文献资料法、实验法、数理统计法等方法就多球训练对提高体育专业学生的羽毛球技术掌握程度的影响和身体机能各指标的变化等进行实验对比研究,研究结果表明：在羽毛球教学过程中,采用多球训练的方法对于提高体育专业学生羽毛球技战术水平非常有效果,并且身体素质各指标也有非常明显的改善,是一种很好的训练手段。     

一类非线性二阶常微分方程无穷多点边值问题的正解

研究非线性二阶常微分方程无穷多点边值问题u+a(t)u+b(t)u+h(t)f(u)=0, t∈(O,1)u(0)=0,u(1)=∑∞i=1αiu(ζi)正解的存在性.运用锥上的不动点定理,在f超线性增长或者次线性增长的前提下证明了正解的存在性结果.     

以生为本 多措并举 构建小学数学高效课堂

在素质教育不断深化的当下,在新课改不断推进的教育背景中,小学数学教学正在做出巨大的改变。小学生回答问题的积极性和能力有所提升,数学教学氛围变得更加轻松活跃,教师的授课教学形式变得越发多样化。在这些变化之中,教师必须要有这样的认识,即小学数学这门学科在小学素质教育中正扮演着十分重要的角色,其作为小学教学学科中的一个重要组成部分,正在逐渐被人们所认识和关注。为此,为了更好地将小学数学这门课程的价值发挥出来,教师就要积极打造高效课堂,在不断创新教学手段、营造良好教学氛围等措施中提高教学效率、提升教学质量。在此,本文就将以如何更好地在以生为本、多措并举下构建小学数学高效课堂为主要内容,进行相应的策略探究。     

略谈乌兰察布前山方言词义

乌兰察布前山方言词汇和普通话词汇有很多相似之处,但又具有鲜明的地方特色。文章主要就乌兰察布前山方言词汇中的特殊前缀、后缀、感情色彩、儿化与非儿化的差异,以及方言多词一义和一词多义等方面进行探讨。