汤姆猫缘何蹿红世界杯报道

每届世界杯报道无疑都是一场没有硝烟的新闻战争。2014年,在报纸进入＂全面衰退的临界点＂的时候,巴西世界杯无情地将纸媒的软肋暴露无遗。但是,仍有许多新锐报纸在大气候＂逼＂和小气候＂抢＂的双重压力下,一如既往地做出了自己的积极探索。作为地市级媒体的《扬州晚报》,试水全媒体报道的策略与其他报纸所见略同,但在实践中做出了自己的特色。     

网络和多媒体技术在体育教学中的应用

在体育实践课中应用网络和多媒体技术具有以下优点:激发兴趣、提高教学效果;观摩反馈,提高运动技术水平;有利于提供感性材料;有助于体育理论基础知识的巩固,从而有助于体育教学计划的实施;利用多媒体教学,能使学生的大脑处于积极的工作状态,能加速和加强大脑对运动技术的逻辑化处理,使其在大脑储存区留下深刻的动作表象,对提高学生学习兴趣,充分调动学生的学习积极性均起到良好作用;提高教师的教学效率;利用网络或多媒体进行教学示范,保证学生接收信息的完整性和正确性。     

论多媒体技术应用于中小学音乐教学

本文介绍了多媒体技术应用于教学的功能和特点，并阐述了多媒体技术应用于中小学音乐教学的优越性。     

浅谈多媒体技术在烹饪教学中的应用

多媒体技术应用于高职院校和中等职业学校的烹饪教学中，有利于提高烹饪教学质量和档次，但是在应用多媒体技术时必须因材施教和处理好与传统教学的关系，才能更好地提高多媒体教学的效率。     

运用现代教育技术 优化动物学课程教学

从教学设计、教学内容、教学重点与难点、教学对象、教学手段的实用性等方面阐述了将现代教育技术应用于动物学课堂教学的理论与实践.     

多媒体技术模拟电学实验探讨

利用多媒体技术模拟电学实验有传统教学手段无法比拟的优势,但在运用过程中应把握应用原则,避免可能出现的问题.     

运用多媒体教学手段提高语文教学质量

本文作者根据多位同行多年来总结的经验，并结合自己在高中语文教学过程中的体会，以及社会发展的状况，提出在语文教学中要充分利用新的多媒体技术，不断更新教学方式，丰富教学手段和内容，从而使学生增强学习的自觉性和学习兴趣。最终达到提高教学水平的目的。     

浅谈中学地理教学中多媒体技术的应用

地理学科不同于其他学科,它的教学内容十分广泛,既涉及到复杂的自然现象又包含着纷繁的人文现象,特别是许多地理现象分布于遥远的地方和广阔的空间,发生于久远的年代和经历了漫长的时间。地理现象的这种复杂性、抽象性、广阔性、漫长性和间接性,使人们不可能全部亲身经历或直接进行观察,这就给教师传授地理知识和学生认识、理解及掌握这些地理知识带来了很多困难。如何解决地理教学中这对教与学的矛盾,一直是地理教师不断探索的重点和难点。而随着多媒体技术的出现,将多媒体电教手段(幻灯、电视、录音机、微机等电、声、光设备)运用于地理教…