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提高大学生的法治观念,必须对我国传统法文化中的人治思想和现实社会生活中的法律虚无主义进行必要的清理和批判,帮助大学生树立法律至上观念、法律面前人人平等观念、权利义务观念、民主观念、全局观念等。在法学教学中,必须重视法学教材的建设,进行教学内容和教学方法的改革,切实把法律知识教育转化为法律素质教育。  相似文献   
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李欣 《泰安师专学报》2000,22(5):117-118
高校图书馆在素质教育中具有精神、环境、馆藏、活动、实践等优势,有利于提高大学生的道德、心理、专业等素质,有力于培养他们适应社会的能力。  相似文献   
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