你会说话吗

当你看到这个题目时,一定会觉得大惊小怪：怎么不会说呢,我都说了那么多年了,没有人说我是哑巴呀!     

校务委员会“四权”说

纵观历史,中小学的领导体制几经变革,在建国初期曾实行校务委员会制,1952年以来先后实行校长责任制,党支部领导下的校长分工负责制等。校长负责制的推行,为加快基础教育改革和发展,注入了强劲的动力,使当时中小学教育的面貌发生了根本性变化,获得了社会的广泛认同。但是,随着我国改革开放的进一步深入,以及教育发展的本身规律性,使得校长负责制不完善的地方愈加凸显,引起人们广泛的关注。2002年,南京在全国率先开始校务委员会试点。校委会并不干预校长的具体事务,只是提出完善学校教育的建设性意见,并对校委会审议决定的事项进行监督。中央教科所学校教育研究部副主任李继星认为,南京的校委会改革切合中小学发展的实际,对政策的尺度把握得比较好,推广价值很高。据悉,教育部将在适当时机向全国推广南京模式。本文作者的单位——南京市南湖第三小学,是南京市公办小学参与该项改革试点之一的学校。     

技术的默会知识及其实践培育

默会知识观丰富了实践导向的厚实认识论的思想源泉,揭示出技术认知中默会维度的重要性,促进了对技术认知过程中默会知识的本质及其形态的更深刻理解。从默会知识观的视角发掘技术知识的特点,分析技术默会知识的具身性、亲知和动态觉知等认知特征,可为技术默会认知及其实践培育提供思路与策略:"情境+实践"是技术默会认知的应然场域,"感觉+经验"是技术默会认知的亲知途径,"实例+整体性"是技术默会认知的模式识别,"示范+练习"是技术默会认知的优先策略。     

税务会计立体化教学课程改革:基于税会差异的视角

在税制改革不断推进、企业会计准则多次调整的现实背景下,以涉税业务会计处理为核心内容的高校税务会计课程,面临着创新教学改革的现实需求。本文以税会差异为切入点,提出税务会计立体化教学课程改革的创新方向以及可供探索实践的教学模式。     

学贵有疑 让学生学会提问

小学生阅读能力的提高应从引导学生产生疑问开始,在语文阅读教学中,教师要充分发挥学生的主体作用,为学生创设"敢问、会问、善问"的良好学习氛围,引导学生发现问题、解决问题,不断提高他们质疑问难的能力。     

江海关二五券会运作及作用评析

江海关二五券会作为第一个完全由中国人自己控制的内债基金保管机构,成立于南京国民政府初期,解散于1932年内债整理案后。它一共负责保管了21项内债基金库券,并在其发挥作用期间有着规范的管理运作机制。江海关二五券会有效地维护了国民政府的债信,保护了持券人的利益,是政府和持券人沟通的桥梁。从制度经济学视角看,二五券会发挥了减少信息不对称、降低交易成本、促进债券市场发展的作用。此外,二五券会在运作过程中还起到了约束政府、监督政府的作用。     

人类的社群意识与赛会情结——南京青奥会的意义追寻与价值之思

运用群体心理分析的方法,从人类的社群意识及本能出发,剖析人类社群意识的源头和热衷集会的缘由,探究南京青奥会的现实价值与教育意义,并提出践行青奥会多元价值的策略建议。     

基于旅游效应模型的南京承办青奥会对南京市旅游效应的影响研究

就南京承办青奥将对南京市旅游效应的影响进行了辩证的分析,认为其正效应集中体现在：（1）提供就业机会、改善就业,促进南京城市经济的发展;（2）环境方面,促进南京城市基础建设;（3）社会文化方面,提高南京城市的国际知名度。而承办青奥会也将会对南京产生相应的负面效应,主要包括：（1）经济方面：青奥会可能带来南京市土地房价上涨;南京青奥会可能会使南京市的商品物价和生活费用上涨。（2）环境方面：承办青奥会可能带来南京市举办青奥会期间的交通拥堵严重;承办青奥会期间,有可能造成各种垃圾增加,破坏生活环境。（3）社会文化方面：承办青奥会可能带来南京市民不安定感增加;承办青奥会可能打扰南京市民的日常生活。     

从后殖民视角看小说《喜福会》

谭恩美1989年发表了第一部小说《喜福会》,一经发表立即引起轰动。作为一名华裔女作家,在美国强势文化的压迫下,她的作品流露出很深的后殖民特色。本文即从后殖民角度,探讨小说中人物和小说文本的后殖民性。     

中国书院讲会教学与西欧中世纪大学论辩教学之比较研究

讲会教学是书院盛行时独有的一种教学方式,是提倡交流与论辩的重要平台;论辨教学是西欧中世纪大学的主要教学方式,也提倡学术交流,主张论辩争鸣。文章意在通过对两者进行比较研究,从而为当代教育特别是研究生教育提供某些启示。