在校生当起了业务经理——记浙江省奉化职教中心优秀学生竺轩敬

1989年出生的竺轩敬虽然才20岁,却已经是一家手机批发行的业务经理,听这个小伙子谈他的“生意经”时,感觉他有一种超越年龄的沉稳和干练;话匣子徐徐打开后,他又显露出了活泼的一面。     

留存地方文化记忆——谈谈奉化市档案馆的征集工作

奉化市档案馆近段时期征集到大量反映奉化地方文化的录音录像档案,刻录成光盘多达16盘。其主要内容有已获国家级非物质文化遗产的《奉化布龙》,获浙江省非物质文化遗产项目的《竹器》、《唱新闻》、《农民画》和《奉化吹打》,正申报国家级非     

提升农村教育质量的个案研究--奉化城北中学"研训一体化"模式探究

一个木桶由许多块木板组成，如果组成木桶的这些木板长短不一，那么这个木桶的最大容量不取决于长的木板，而取决于最短的那块木板，这是管理学中著名的“木桶理论”。相对于城镇学校，目前农村中小学面临的综合问题较多，是较短的木板。要加快提升农村义务教育的水平，让农村的孩子享受和城里孩子一样好的教育，实现教育均衡发展，就必须让短木板“长”起来。     

民俗文化助力乡村振兴的实践路径探索——以奉化布龙为例

民俗文化是中国文化中瑰丽的宝藏，是中华优秀传统文化的精神命脉。从奉化布龙文化的发展和现状看，民俗文化既丰富了人们的生活，又具有物质生活、精神生活和社会生活价值。随着社会的转型和变革，民俗文化也出现了传承后继乏人、调适功能下降、保护机制不健全等问题。要进一步发挥民俗文化在助力乡村振兴中的重要作用，就必须在提高民俗文化的数字化水平、加强民俗文化的产业化运作、扩大民俗文化的多元化参与和夯实民俗文化的机制化保障等方面下功夫。